重庆
2026年10月13日至15日，华硕e创公益联合中国青少年发展基金会、江西省青少年发展基金会，在江西省吉安市吉水县日岗小学与抚州市崇仁县道南学校同期开展为期三天的乡村美育公益行动。两站活动均以“文学感知”与“AI创作”为双支点，由文学导师、AI影像导师及大学生志愿者组成的志愿团队深入乡村课堂，带领孩子们完成从观察生活、诗歌创作到AI影像短片制作的完整创作旅程，为乡村青少年打开一扇观察世界、自由表达的窗口。
直面乡村美育缺口，把“美”的启蒙带进课堂
近年来，乡村学校硬件教学条件不断改善，但美育启蒙、感知生活与自由创作的机会，对许多乡村孩子而言仍是稀缺品。此次行动恰逢“华硕科普·希望工程图书室”落成之际，华硕e创公益组织青年志愿者入校，正是希望将文学课堂与AI数字创作带入乡村校园，引导孩子们跳出课本，在平凡生活中发现不一样的美学魅力。
文学为钥：从“看见”到“表达”
活动首日，来自南昌大学的文学导师为两站孩子们带来了别开生面的文学创作课。在吉水，曹丹老师从孩子们熟悉的日常出发，引导他们发现普通场景中的诗意——一根晾衣绳、一阵风、一个藏在心里的梦想，都可以成为创作的起点；在崇仁，韩东东老师则以“捡秋”实践打破课堂边界，不预设主题，鼓励孩子们走出教室自主观察：有的留意叶片纹理的差别，有的感知秋风的流动，还有的捕捉空气中淡淡的桂花香。
在沉浸式观察中，孩子们学习静心凝视周遭，把所见、所感转化为文字。从最初的提笔犹豫，到自然流畅地表达心底的感受与憧憬，一首首专属自己的诗歌，成为这场美育之旅的第一份作品。
AI为翼：让想象力“动起来”
次日，课堂从文学世界延伸至科技天地。AI影像导师王耀宇在吉水站以一颗种子为切入点，王浚哲老师在崇仁站借助大屏显示器现场演示，用通俗易懂的语言为孩子们揭开AI影像创作的逻辑，一句 “小猫抬了抬爪子，看向太阳的方向”，静态的画面便能鲜活起来。孩子们眼中满是惊喜与好奇：AI不只是一个炫酷的工具，更是他们表达想象力的全新画笔。
在导师的专业指导与志愿者的耐心陪伴下，孩子们化身“小小导演”，将自己创作的诗歌转化为AI短片的创意故事，从构思画面、设定场景到反复打磨细节，最终借助华硕电脑完成了各自人生中的第一部AI作品。当自己的诗在屏幕上“动起来”的那一刻，教室里响起此起彼伏的欢呼。
值得关注的是，科技美育的种子不仅在孩子心中发芽。活动期间，多位在校教师主动参与AI课堂交流，希望掌握AI工具、为日常教学注入更多创意，师生共学、教学相长的氛围悄然形成。
光影展映：每一份创作都值得掌声
10月15日上午，两站校园放映会暨捐赠仪式相继举行。崇仁站放映会上，团县委书记元凯、县教体局副局长吴志强、道南学校书记江胜章、校长尧高明等嘉宾出席；吉水站放映会则由团吉水县委王钰琪、日岗小学校长王洪连及华硕e创公益代表共同见证。孩子们与志愿者携手登台领取荣誉，大方分享创作背后的故事。从文字里的灵感雏形，到AI生成画面时的惊喜瞬间，再到与志愿者打磨细节的温暖点滴，稚嫩的语言里满是成就感。
崇仁站共颁出最佳动画、最佳童真、最佳卡通形象、最佳氛围、最佳童心、最佳表现力、最佳诗意、最佳剧本、最佳微光创作、最佳脑洞十大荣誉，吉水站亦设立最佳治愈想象力、最佳童心叙事、最美比喻、最佳童趣表达、最佳奇思妙想、最佳奇幻童趣、最佳天马行空、最佳治愈诗心、最佳视觉创意九项荣誉，每一份天马行空的创意都被认真倾听，每一个满载童心的作品都被郑重嘉奖。
活动尾声，华硕e创公益分别向两所学校捐赠华硕电脑设备，为后续长期的美育教学与创作实践提供硬件支撑，让科技设备成为持续可用的创作工具，延续课堂点燃的创作热情。一位崇仁的孩子在课程结束后说：“我爱上了写诗。”——一句简单的心声，正是这场美育公益最动人的收获。
三天陪伴，种下一颗成长的种子
华硕电脑始终秉持“创新与责任并重，科技与爱心同行”的理念。此次吉水、崇仁双站同期行动，不是一次短暂的相遇，而是一次系统性的AI影像美育实践：文学的种子教会孩子表达自我，科技的种子带他们看见更远的世界。
公益的意义不在于一次性的宏大改变，而在于一次真诚的陪伴、一场启发心灵的体验。正如志愿者在活动中所言：“虽然我们无法改变一个人的一生，但可以为他们留下一段纯粹快乐的情感记忆。”未来，华硕e创志愿者行动将持续深耕乡村教育，奔赴更多校园，以文学唤醒感知，用科技赋能创意，让想象力在乡土间肆意生长。
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