北京
北京十一学校怀柔实验学校依托金鹏科技团、科学实验校建设基础、联动科研院所与研学基地推出科创实践系列活动，把“做中学、用中学、创中学”落实到一次次的真实探究里。走进湿地观鸟，正是系列活动的第一站——课堂不止在教室，更在自然与生活之中。
PART 01 解码湿地飞羽，把课堂搬进怀河湿地
10月18日，由十一怀柔为牵头校的集团“青萃书院”《做中学·微项目体验》系列活动走进怀柔区第四次世界妇女大会纪念公园（怀河沿岸湿地木栈道区域），一支庞大的科考队伍在这里开展“解码湿地飞羽，践行做中学”候鸟野外科考实践活动——孩子们热情高涨，木栈道上站满了举着望远镜的身影，这是一堂没有课本的科学课程，也是一次“做中学”的探索实践。
PART 02 行前的一堂课：学会安静地靠近自然
观鸟，首先要学会不打扰。活动开始前，专业观鸟导师在公园入口广场为孩子们上了“行前一课”：明确临水安全规则、木栈道防滑注意事项；学习文明观鸟守则——不喧哗、不追逐、不投喂、不投掷，坚持远距离安静观测；还要掌握双筒望远镜的调节与实操要领。
导师还带着大家认识本次的“观察对象”：白鹭、苍鹭、斑嘴鸭、绿头鸭、白骨顶……每一种鸟的名字背后，都是一段关于湿地与生命的故事。孩子们认真记下鸟类识别卡片上的特征，也记住了老师反复叮嘱的那句——“观鸟，是去看它们的生活，而不是打扰它们的生活。”
PART 03 野外科考：望远镜里的湿地世界
同学们分成4个小组，由四位专业观鸟导师分头带队，沿着怀河湿地木栈道开始了90分钟的核心实践。
水面上一动不动的白鹭、岸边林带里觅食的斑嘴鸭、突然振翅惊飞的绿头鸭……孩子们一边用望远镜辨认鸟种的外形、取食和飞行行为，一边同步填写观鸟记录表，登记观测时间、鸟种、个体数量、栖息位置和鸟类行为。
导师们现场答疑，讲解鸟类生活习性，以及湿地植被与水鸟生存之间唇齿相依的关系。孩子们也严格遵守约定：静音、远距离、不靠近鸟群——把“无痕自然观察”践行在了每一步里。
PART 04 把发现变成成果：一份记录，一场分享
最后各组带着满满的记录回到集合点。每个小组依次汇报本组观测到的鸟种和典型现象，导师集中复盘本次观测物种，解读湿地对候鸟生存的重要作用，普及候鸟迁徙与野生动物保护知识。孩子们补充完善自己的《怀河湿地鸟类观察记录表》，写下简短的研学感悟。
一次科考的成果，不止留在记录表上：汇总的完整观测鸟种清单、孩子们亲手拍摄的生态摄影作品，未来还将在校科技节、生物课堂上继续展示应用。而比成果更珍贵的，是这群少年真正学会了用科学的方法观察世界、用尊重的态度对待生命。
PART 05 观鸟成果：24种鸟，一次难忘的“湿地见面”
本次野外科考共记录到24种鸟类，其中既有优雅的白鹭、苍鹭、大白鹭，也有活泼的斑嘴鸭、绿头鸭、赤麻鸭，还有白骨顶、黑水鸡、小䴙䴘等在湿地水面悠然游弋的水鸟。
更让少年们惊喜的是，他们还邂逅了几位“稀客”：红隼、雀鹰这类猛禽在空中盘旋，红嘴蓝鹊拖着长长的尾羽掠过林梢，灰头绿啄木鸟在树干上敲出清脆声响，银喉长尾山雀、棕头鸦雀在枝头叽叽喳喳……一只又一只珍奇鸟种被孩子们的望远镜锁定，也留在了他们的观察记录里。
完整观测鸟种清单：
白头鹎、黑尾蜡嘴雀、红隼、红嘴蓝鹊、灰头绿啄木鸟、黑头䴓、棕头鸦雀、银喉长尾山雀、灰喜鹊、黑水鸡、白骨顶、苍鹭、金翅雀、赤麻鸭、斑嘴鸭、小䴙䴘、普通鸬鹚、绿头鸭、白鹭、大白鹭、雀鹰、大嘴乌鸦、喜鹊、麻雀。
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