辽宁
李春梅,女,1980年出生,本科学历,应用数学专业,扎实的专业学识,为她深耕小学数学教育事业筑牢了坚实根基。参加工作以来,她始终坚守教学一线,潜心从教、厚德育人,以高度的责任心和教育情怀,在平凡的岗位上书写着不平凡的育人篇章。
一、扎根一线,潜心深耕教学
自踏上三尺讲台,李春梅老师始终扎根县域小学教育一线,一步一个脚印锤炼教学本领,长期坚守小学数学教学与班主任岗位,她熟悉各学段学生认知规律,精准把控小学数学知识重难点,毕业班教学经验尤为扎实,是学校骨干教师中坚力量。
二、创新教法,打造高效课堂
在多年教学实践中,李春梅老师形成了独特且高效的教学风格。她的课堂纪律优良、氛围专注,学生听课状态饱满,无走神、瞌睡现象。授课过程中,她注重师生对视互动、实时课堂交流,坚持赏识教育为主、批评教育为辅,善于发现学生闪光点,积极鼓励肯定学生,极大激发了学生的学习自信心与主动性。
她摒弃传统灌输式教学,高度重视学生动手实操能力培养,课堂常态化组织学生动手计算、动手画图、动手探究。在《圆的认识》《长方体的认识》等重点课程教学中,她引导学生自主操作、对比测量、归纳推理,让学生在实践中领悟数学原理、构建数学思维,真正实现高效课堂、深度学习。
三、精细治班,用心因材施教
担任班主任期间,李春梅老师细致负责、爱心育人。她对每名学生的学习基础、性格特点、生活习性都了然于心,精准掌握学情,实现对症下药、因材施教。她始终坚守教育本心,心怀大爱,绝不放弃任何一名学生。
为助推班级整体学习成绩提升,她在班级推行优生一对一帮扶学困生机制,以优带弱、互助共进,形成了了积极向上、勤学乐学的优良班风。全校六年级近二十个平行班,她所带班级的数学成绩常年稳居年级前列,教学成果优异,深受学校认可。
四、以德育人,静待花开成长
李春梅老师始终坚持立德树人的教育理念,用爱心、耐心、细心呵护每一位学生成长。2024年,她接收一名转校学困生,该生数学基础薄弱,成绩长期不及格,学习信心严重缺失。针对学生实际情况,李老师量身制定个性化辅导方案,耐心疏导心理、夯实基础知识、传授学习方法。经过悉心培育,该生实现跨越式逆袭。家长满怀感激,专程到校致谢。真实彰显了她以德育人、润物无声的教育本色。
五、深耕教研,积淀累累硕果
在扎实开展日常教学育人工作的同时,李春梅老师潜心研究、努力提升自己,积极参与各级教研活动,专业能力不断提升,斩获省、市、县级多项荣誉:2015年8月,荣获商丘市中小学汉字书写大赛优秀辅导教师;2016年7月,执教《长方体的认识》荣获商丘市普教优质课一等奖;2016年10月,受聘为宁陵县小学数学名师工作室成员;2016年11月,执教《比的意义》荣获河南省优质课三等奖;2020年8月,主持课题《基于课标的小学数学高段问题解决的课例研究》荣获商丘市课题一等奖;2024年8月,执教《图形的放大与缩小》荣获商丘市普教优质课一等奖。
教学教学素养得到提升的同时,个人也获得了一定的荣誉:2020年9月,获评商丘市师德标兵;2021年8月,获评商丘市优秀班主任;2022年9月,获评宁陵县优秀教师;
三尺讲台默默耕耘,春风化雨润物无声。未来,李春梅老师将始终坚守教育初心,以德立身、以教立本、以爱育人,用扎实的教学能力、高尚的师德情操、无私的教育热爱,深耕小学数学教育沃土,培育一批又一批优秀学子,用实际行动去诠释新时代人民教师的责任与担当。(夏金明)
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