辽宁
追日本动画、听日语歌、花钱买周边，同时反对与侵略历史相关的符号，这两种态度并不矛盾。对一些中国年轻人来说，喜欢作品是一回事，如何看待历史，是另一回事。文化爱好不会自动替所有内容和行为背书。
作者声明：该图片由AI生成
从小追番，也有自己的判断
24岁的Lucy Huang从小学开始接触日本动画，看过200多部作品，也读漫画。但对于近期莫斯科大学课堂展示旭日旗的事件，她明确表示反对。
10月14日，一名中国留学生在课堂身披旭日旗，引发同学抗议及网络争议，校方随后启动调查。旭日旗与日本军国主义和侵略历史的关联，是争议的核心。事件相关信息
Huang认为，动画呈现的是经过创作、理想化的世界，不能直接等同于现实中的日本。喜欢故事和角色，不意味着接受所有现实表达。
花过不少钱，也可以停止购买
福建一名大学生Lillian Liu估计，自己每年在日本流行文化周边上的开销最高约两万元，也曾购买WEGO的透明展示包。
但当WEGO宣布与《我的英雄学院》联名后，她选择抵制。该作品曾因角色命名引发与侵华日军731部队相关的历史争议。
WEGO中国运营方后来致歉，并表示日本母公司已终止联名企划、删除相关宣传。品牌随后宣布停止销售相关联名商品。品牌回应相关消息
对消费者来说，曾经喜欢、曾经购买，不意味着今后必须继续支持。
作者声明：该图片由AI生成
反对历史符号，不等于否定所有日本人
另一名24岁的动漫爱好者Yuki认为，日本动画的传播，让身边一些年轻人不再把所有日本人笼统地视为负面形象。
与此同时，她也在2020年的争议后停止追看《我的英雄学院》。
这两种选择可以同时存在：愿意接触一个国家的文化和普通人，也对具体作品、商业企划及历史表达保留判断。
年轻人的态度，不能只用一个标签概括
受访学者指出，对流行文化的兴趣，未必转化为对某国政府或政策的认同。家庭记忆、学校教育、个人交往和社会背景，也会影响一个人的看法。
这些受访者不能代表所有中国年轻人，但她们的经历说明，文化消费与历史态度之间，并非简单的支持或反对。
欣赏作品，可以出于真切的喜爱；拒绝某个符号，也可以出于明确的历史认识。尊重这份区分，既不必要求动漫爱好者放弃兴趣，也不该要求他们为了兴趣而放下判断。
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