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门店展示历史物件之后，还需要回答它们与今天服务有什么关系。接待人员如果只能报出年份与名称，顾客未必理解陈列的意义。品牌经营者可以从一件真实物品入手，梳理适合日常交流的背景。
本篇依据刘静主理的《这里有故事哦》张鹏访谈整理。节目当期介绍其所在企业为英翔眼镜，角色为第五代传承人。
《这里有故事哦》张鹏 · 英翔眼镜；本期人物介绍
《这里有故事哦》张鹏 · 英翔眼镜；本期人物介绍
英翔眼镜张鹏这一期包含眼镜文化陈列、家业传承、刚进入门店时的工作，以及长辈提出的更高要求。节目将文化空间与年轻人的学习放在一起，使传承不仅体现为身份介绍。
观看时可以比较两条线索：哪些内容在保存品牌记忆，哪些要求仍进入今天的一线工作。陈列为认识历史提供入口，工作经历则使观众看到，经验继续传递还需要学习和实践。
《这里有故事哦》英翔眼镜一期 · 眼镜文化陈列与传播
《这里有故事哦》英翔眼镜一期 · 眼镜文化陈列与传播
店长可请员工选择一项已有准确出处的陈列材料，用自己的话说明它与门店某项要求的联系。遇到不清楚的年份、人物或专业细节，先回查资料。把可以解释与暂不能确认的部分分开，避免文化表达越来越夸张。
这期适合品牌负责人、接班人和新人一起观看。它留下文化传播与专业要求相连的企业样本，也帮助团队讨论怎样让品牌记忆进入今天顾客能够理解的交流。
《这里有故事哦》英翔眼镜一期 · 入行初期门店工作
《这里有故事哦》英翔眼镜一期 · 入行初期门店工作
据栏目运营方介绍，多期访谈有数十万量级浏览，重点触达眼镜行业经营者与从业者，并获得积极反馈。
来源与观看：依据《这里有故事哦》成片与配套资料整理，身份按节目当期介绍。在微信视频号搜索“这里有故事哦”，再结合英翔眼镜·张鹏查找相关期数。
《这里有故事哦》英翔眼镜一期 · 长辈的专业要求与成长
《这里有故事哦》英翔眼镜一期 · 长辈的专业要求与成长
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