其实英语真的没必要放进高考总分里面,这样能帮普通家庭省下不少钱,也能让大家把精力放在其他科目上,不管是补课还是请家教,对普通家庭来说都是一笔不小的开支,很多家庭根本承担不起这份费用,如果把英语移出总分,大家就不用把大把的时间和金钱耗在这上面,省下来的精力完全可以投入到语文数学或者物理化学这些科目里,甚至能腾出时间多锻炼身体或者学学音乐,这样对孩子的全面发展更有好处,毕竟在学校里,每个孩子都应该享有平等的学机会,不能因为家里掏得起钱请家教,就在高考总分上拉开太大的差距,这样做对那些经济条件普通的家庭很不公平。
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对那些确实有经济能力而且孩子也需要学英语的家庭来说,这条路其实也没有被堵死,家长从小就能给孩子找家教,或者等到上了大学再选修也完全来得及,现在的学方式很多,借助人工智能工具学起来速度也很快,这样既照顾到了普通家庭的利益,也满足了少数人的需求,学校里还是可以保留基础的英语课,作为日常学的兜底,只是不再把它算进高考总分里面,具体的课程和学制怎么调整,交给教育部门去研究就行,这样更能得到大家的理解和支持。
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有人总觉得降低英语的分数权重对普通老百姓不公平,其实这种说法根本站不住脚,在现在的这种高权重模式下,农村孩子本来就在英语上吃亏,那些条件好的家庭早就开始花钱请家教了,如果用这种已经存在的差距来反对改革,理由根本不充分,讨论教育政策的时候,关键要看谁在承担成本,谁能真正从中受益,不能光看外面怎么说。
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具体来说,高考总分里直接去掉英语,中小学保留基础的英语课,达到合格要求就行,不用再去搞那些高难度的应试,到了大学之后,再根据不同的专业需要设置门槛,如果某些专业确实需要英语,学生可以通过选修或者补修来完成,要是基础没达标但专业又非学不可,还可以通过弹性学制来解决,农村地区的基础英语老师也要做好保障,这样既能让绝大多数人不用跟着盲目陪跑,也能让少数有需求的人有路可走,还能保证农村孩子的基础通道不塌。
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