硬核实力闪耀国际赛场！名古屋亚运会上的川影转播力量

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2026年金秋，爱知·名古屋的圣火再次点燃了体育盛会的四年之约。这一次，中央广播电视总台国际传媒港（CMG-IMP）成为本届亚运会主转播机构，全面承担本届亚运会国际公用信号制作、汇聚和分发的核心任务。这是综合性洲际大赛历史上首次由非东道主国家媒体担任主转播商，也是总台第一次以主转播机构身份集体出海。

这标志着中国广电视听技术体系、赛事制作实力和国际传播能力实现了历史性跨越——从国际赛事的“转播参与者”向“核心组织者”与“技术标准提供者”的质变，为提升国家国际传播影响力、推动中国制作标准和中国技术走向世界积累了宝贵经验，具有重要的战略意义和示范价值。

刘丽院长在亚运会现场

黄晨老师在亚运会现场

在这支“中国转播力量”中，有两位来自四川电影电视学院的身影：一位是视听传媒学院执行院长、体育赛事制作与转播微专业负责人刘丽教授，她代表CMG-IMP担任滑板项目场馆电视转播经理（Broadcast Venue Manager，简称BVM），带队完成该项目国际公用信号制作；另一位是“体育赛事制作与转播”微专业带头人黄晨副教授，他代表CMG-IMP担任羽毛球比赛国际公用信号制作导演。

两位川影教师亲历一线，共同经历了一场关于专业能力、职业精神与国际协作的考验。

刘丽：滑板场馆的BVM

把播出风险掐灭在萌芽阶段

BVM是主转播机构派驻到直播场馆的现场最高协调与管理人，对内统筹场馆转播运行，协调各相关职能领域，保证公共信号制作与安全播出，做好持权转播商服务；横向与场馆组委会转播服务部门保持对接，依托其协调场馆资源、协助解决转播运行事项；对上与IBC（国际广播中心）的主转播机构中心团队保持沟通，遇比赛时间、颁奖时间调整或安全播出等重要问题及时报告，并每日形成日报，上报场馆转播运行情况。

刘丽现场与竞赛团队确认机位设置

刘丽代表主转播机构与TD技术代表、国际单项协会摄像师、组委会工作人员沟通转播画面需求

刘丽长期在国际奥委会直属的电视转播公司OBS兼职，具有多届奥运赛事国际公用信号制作经验，此前曾担任杭州亚运会场地自行车和小轮车两个项目的场馆电视转播经理。此次她把多年积累的赛事制作与团队管理经验充分运用到名古屋亚运会，代表CMG-IMP，也代表中国体育媒体人专业、敬业的形象，最终得到组委会转播服务部门、场馆竞赛部门、滑板项目国际单项协会（World Skate）以及主转播机构的滑板项目制作团队与技术团队的高度肯定。

第一天：场馆考察日的多线任务

抵达场馆的第一天是场馆考察日。刘丽需要熟悉各领域负责人、了解车辆和人员安检出入口、建立各类联系、发现急需协调解决的问题。当天下午，由组委会竞赛规划部门召集滑板项目相关职能领域召开彩排前运行协调会，主转播机构、组委会转播服务部门、体育展示团队、计时记分团队、医疗救护等各方参加，重点协调摄像机位、转播时间以及竞赛和颁奖流程。刘丽代表主转播机构参加。

抵达场馆首日运行协调会现场

会上她发现，竞赛部门原定将碗池彩排和街式彩排紧接着进行，但碗池比赛结束后，转播设备从碗池场地转移至街式场地，需要数小时完成转场和重新测试，原定安排无法保证街式项目的彩排质量。她现场与竞赛团队、体育展示团队、国际单项协会（World Skate）、组委会相关部门反复协调，最终在比赛和官方训练之外争取到额外时间，用于街式项目的全流程彩排，并将沟通情况第一时间反馈给主转播机构中心团队。

另一项挑战更为紧迫：颁奖点位的确认当天就要完成，而制作团队尚未抵达日本，刘丽只能替团队完成点位确认。当时颁奖台主体已就位，但尚未完成形象景观包装。她发现街式项目颁奖台位于场地内，正后方就是高机位摄影平台，按原方案拍摄，观众会看到脚手架搭建的摄影平台；若侧移避开，又会出现场馆方位提示大字，且镜头面向通道导致画面不干净等问题。

刘丽当场确定了方案，协调场馆建设与维护（VNI）团队寻找亚运会形象景观（Look of the Games）的官方视觉物料，并在制作团队和技术团队抵达后，组织完成包裹工作，将摄影平台包装成符合直播要求的背景。“我们的团队自己学着怎么包，连钢架都包裹完了，成就了一个‘最美的摄影平台’。”

彩排期间摄影平台包裹前后对比：

左图为包裹前，右图为包裹后

竞赛与转播的边界：不干扰比赛是根本逻辑

技术代表（Technical Delegate，简称TD）是国际单项体育组织派驻赛场的竞赛技术权威，机位设置是否合规、是否构成对竞赛的干扰，最终解释权在TD。

前期规划时，主转播机构已与国际单项协会就机位方案达成共识，但现场运行往往比图纸复杂。街式项目中，一台游机活动范围过大，部分干扰了运动员比赛，竞赛经理因此要求撤掉这台游机。刘丽首先与竞赛经理沟通，说明转播需求，随后与FOP（Field of Play，竞赛核心区）负责人确认摄像师可站立区域、与TD确认调整后的机位不违背竞赛规则，再和制作团队商议调整方案。制作团队更换了广角镜头，用更宽视角弥补机位受限带来的画面损失。最终，制作团队在保障运动员安全和比赛秩序的前提下保留了机位。

在刘丽看来，前期共识不能完全替代现场判断。体育比赛转播的根本逻辑，是任何时候都不能干扰运动员的比赛。摄影机可以追求极致画面，但不能为了一个精彩镜头改变比赛原本的样子。

刘丽代表主转播机构向TD技术代表

和World Skate工作人员赠送CMG-IMP纪念徽章

为何是滑板：

年轻的项目，不一样的体育精神

在紧张的协调之外，刘丽也更深地理解了滑板这项运动。滑板文化里本就带着一种“天生松弛感”，她认为，公用信号制作不能只盯着动作成败，还要把滑板特有的氛围传递出去：轮子碾过地面的声音、板面撞击的节奏、运动员之间的情绪互动，以及低角度镜头带来的速度和空间感，都是这项运动魅力的一部分。

赛场上，年轻运动员让刘丽看到了体育精神最动人的一面。训练期间，制作团队和技术团队提前到场完成系统搭建、线缆铺设、机位架设和调整，也利用这段时间观察运动员的动作特点和幅度范围，提前熟悉拍摄角度。在这样的日常接触中，刘丽常在训练场边碰见运动员，年轻的小运动员们也愿意和转播团队交流。

中国代表团年龄最小的运动员曹诗祺（12岁）

出战滑板女子碗池决赛

中国代表团年龄最小的运动员曹诗祺（12岁）参加碗池决赛，小小年纪敢打敢拼，惜败后哭得厉害，嘴里反复念着“China，China”。

刘丽感慨：“我看到中国这么小一个运动员的那种勇敢、韧劲儿，和她眼里的光。她代表了新生代中国运动员敢于拼搏、阳光自信的新形象，也展现出强烈的民族自豪感。我跟她说，‘我在洛杉矶等你，相信你一定会拿块奖牌回来。’”在刘丽看来，呈现出运动员最好的状态、最有魅力的状态，就是大家的工作动力，再多的辛苦都值得。

中国队女子街式选手朱沅铃（中）与崔宸曦（右）

站上颁奖台

最终，中国队赢下女子街式比赛，朱沅铃与崔宸曦分别荣获金牌和铜牌，并肩站上领奖台。刘丽说：“我们场馆也实现了升国旗、奏国歌的愿望，在现场特别自豪！”

赛事期间，中国国际电视总公司副总经理、国际传媒港（上海）文化发展有限公司董事长兼总经理赵建军（左1）一行到滑板场馆视察，刘丽（左2）与安徽广播电视台领队茅怀宇（右1）一同接待，并汇报了场馆转播运行情况。

本届亚运会，国际传媒港组建的公共信号制作团队采取“央视统筹、省台担纲、社会力量补位”的模式，安徽广播电视台作为承担滑板项目公用信号制作任务的团队，在传媒港统筹下与刘丽在赛事期间密切协作。赛事结束后，安徽广播电视台专门给刘丽发来感谢信，对她在场馆转播运行中的专业指导和协调统筹表示感谢。

安徽广播电视台发来的感谢信

刘丽（前排右起第4位）与场馆主转播机构

全体成员合影

黄晨：10天145场，200个小时

羽毛球转播是另一场“长跑”

另一边的赛场上，黄晨经历着一场与时间和精度的较量。

名古屋亚运会羽毛球场馆

羽毛球是公认赛程周期最长的项目之一。黄晨所在的77人制作团队，连续作战10个比赛日，完成145场赛事、7场颁奖仪式的公用信号制作，累计信号传输超200小时，团队日均工作不少于12小时，高峰时段甚至接近18小时。

黄晨老师在羽毛球场馆

高关注、高强度、高要求的国际公用信号制作，考验从业者综合素养。如何将素养培育融入微专业教学？黄晨老师从三方面推进人才培养：

一、根植大赛实战，融入协同理念

亚运会羽毛球公用信号制作团队共77人，大规模信号生产高度依赖团队协同，这类实战共识是课本难以承载的内容，将其转化为课程内容，厚植学生协作意识。

二、对标国际标准，更新教学内容

引入国际公用信号制作规范，拓宽学生国际视野，养成标准化作业习惯；同步分享亚运会转播实战经验，建立标准化制作思维，掌握转播突发情况应急处置方案。

三、复刻赛事环境，做实场景实训

持续把行业前沿经验带回课堂，动态更新教学资源。规划校内1:1赛事转播实训场景，落地亚运会羽毛球项目制作标准。以实训推动理论落地，让学生沉浸式理解国际赛事转播全流程逻辑。

体育赛事转播是强协同行业。微专业已搭建完善的教学评估体系与培养方案，精准研判学生能力特质，结合性格、特长，制定岗位个性化培养方案。

校内羽毛球转播综合实训字幕版

校内羽毛球转播综合实训播出画面

校内羽毛球转播综合实训制作区画面

真实案例进课堂

把国际赛事经验带回川影

当中国体育转播力量走向更广阔的国际舞台，高校人才培养也面临着更高要求。如何让学生既具备参与国际竞争的专业能力，又拥有理解体育、尊重生命、沟通世界的人文视野，是艺术教育需要持续回答的命题。

两位老师的亚运之行，还带着同一个使命：推介学校的“体育赛事制作与转播”微专业。该微专业入选教育部高校学生就业能力提升“双千”计划首批入库名单，结业学员信息已通过学信网备案注册，学习成果可在学信网查询认证。名古屋的亲身经历，为这个微专业提供了更加鲜活的内容。

“体育赛事制作与转播”微专业理论课堂

“体育赛事制作与转播”微专业实训课堂

刘丽将滑板赛场上的真实案例带回课堂，让学生理解机位调整、彩排协调等背后涉及的运动规则、安全保障、职业伦理与多方协作。黄晨则把国际公共信号制作的标准化流程、团队协作机制和应急处置经验融入教学，并推动校内真实赛事制作环境的模拟建设，让学生在接近行业现场的训练中理解岗位要求。

正如刘丽所说，我们转播的不只是比赛，更是运动员的体育精神与体育故事。体育，是一门全球通用的语言。

—— 四川电影电视学院出品 ——

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图 | 受访者提供

编辑 | 陈熹

复审 | 尹丹

终审 | 余乐

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