安徽
为落实“五育并举”教育方针，提升美术课堂教学质量，促进教师教研交流，创新环保教育与美育融合的教学模式，10月14日，合肥市伦先小学艺术组开展公开课教研活动。项蓉老师以一年级《瓶子大变身》为核心，呈现了一堂生动活泼、充满童趣的美术展示课。
课堂上，项蓉老师紧扣一年级学生的身心特点与新课标理念，精心设计教学环节。课程一开始，她以“魔术变变变”惊艳开场——展示了一个普通的玻璃瓶，凭借马克笔的巧妙勾勒，瞬间变成了一个繁花似锦的美丽花瓶，直观生动地让学生感受到了“变身”的神奇。随后，她巧妙创设“瓶子时空穿梭遇险”的故事情境，播放视频引导学生化身“救援小勇士”，并发布“集齐四个时空碎片即可解救瓶子”的闯关任务，迅速调动了课堂氛围，点燃了孩子们的探究欲。在强烈的好奇心与使命感驱动下，项蓉老师自然引出课题——美术手工课《瓶子大变身》，实现了从情境游戏探索到动手绘画手工创作的平滑过渡。
创作环节，项蓉老师采用示范引领、合作探究的方式，引导学生沉浸式体验“寻找碎片”的乐趣。她细致分析了瓶子、壶以及罐子的造型差异，以及“变身”的多种方法（如：彩泥捏塑、画笔彩绘、毛线缠绕、彩纸剪贴等），生动讲解了如何根据瓶子的原形进行联想与创意装饰，帮助学生清晰区分不同材料的质感与表现手法，读懂造型背后“奇思妙想”的趣味与生活气息。
课程尾声，项蓉老师立足美术传承与劳动教育，总结升华课堂内容。她结合“变废为宝”的环保理念，向学生普及绿色生活知识，引导学生认识废旧物品再利用的价值，体会动手创造的智慧与快乐，鼓励学生亲近生活、热爱劳动，在潜移默化中培育了学生的环保意识与艺术审美素养。
此次公开课，既让一年级学生领略了废旧物品与奇思妙想的碰撞之美，加深了对创意美术和环保生活的热爱，也为美术教师搭建了教研交流平台。未来，合肥市伦先小学将持续深耕美育与劳动教育融合课堂，挖掘生活化创意资源，优化教学模式，以美育人、以劳润心，助力学生全方位成长。
项蓉
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