近日,简单一百AI互动精品课(简称“简单一百”)通过北京市“专精特新”中小企业复核,有效期再延长三年。这是继2023年首次获评北京市“专精特新”中小企业之后,顺利通过的首个复核周期。
“专精特新”不是一次性的荣誉。根据工业和信息化部《优质中小企业梯度培育管理办法》,专精特新中小企业认定有效期为3年,到期前由认定部门组织复核,复核含材料审核与实地抽查,通过后有效期延长3年;不再符合认定标准的企业,将被取消认定。三年一“体检”,检验的是企业有没有守住专业化这条路,有没有在往前走。简单一百给出的答案是:赛道没变,脚步没停。
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十九年,只做中学生自主学习这一件事
简单一百创办于2007年,创始团队主要来自北京大学。19年间,业务边界没有向外扩张,始终聚焦小五至高三的自主学习场景,覆盖中学10门学科。
专业化积累下来的是可以逐项清点的资产:20万节精品视频资源,覆盖中学10科3级难度,全部由特级教师、人气教师录制,老师平均教龄15年以上,每一讲课程历经70道工序打磨;计算机软件著作权110项。
专利上的积累同样清晰。2010年,与北京大学共同开发的“CAT智能引领互动国家专利技术”获国家发明专利授权(专利号:ZL 2007 1 0099746.2);2024年,“基于智能学习环境的学生学习情感判别方法及装置”获授权(专利号:ZL 2020 1 0295683.3);2026年,又有两项专利获授权——“一种图像校正与纸张识别方法及系统”(专利号:ZL202610153151.3)、“基于大语言模型的K12学科的近似题检索方法及系统”(专利号:ZL202610153593.8)。至此,简单一百累计持有国家发明专利4项。
精细化则体现在课程与流程的颗粒度上。简单一百独创的“简单五步学习法”——先练、后听、反思、再练、追错,把一次学习拆分成五个动作明确的环节;课程中每3至5分钟设置一次要点小测,帮助学生抓住重难点、避免听课时走神。产品线也按场景划分得清楚:面向学生自主学习的简单一百AI互动精品课,面向学校课后场景的简单一百校内AI培优智习室,以及辅助基础知识点记忆的简单乐。
可以说,“专精特新”的四个维度在这家企业身上各有落点:专业化,体现在中学赛道的纵深;精细化,体现在70道工序与五步流程;特色化,体现在以学生为主体的互动课堂设计;新颖化,体现在AI与教学的融合。
AI不是加在课上的装饰,而是落进每一个学习环节
如果说前十几年,简单一百主要解决“把课讲好”的问题,那么近几年,团队在解决另一个问题:录播课如何真正做到因人而异。
2025年5月,简单一百中学全科精品课升级为“简单一百AI互动精品课”,在录播课上首次实现“听、练、测、反思”全流程AI互动,课程同步微课化,平均8分钟讲清一个考点。听课环节,“AI小简秒答”支持学生随时暂停、在截屏上划出疑问点提问,由AI秒级作答;该功能于2024年12月完成国家互联网信息办公室算法备案,2025年初成为业内首批接入DeepSeek大模型的教育应用,用户整体满意度达94%。练习环节,AI支持同类题分步骤引导,学生可以只问思路、分步看解析,而不是一次性看全答案。测试环节,“AI简单测”依据知识图谱定位薄弱点,生成测试报告并推送后续学习任务。
2026年8月,全学科上线“按专项学”功能。它做的是一件听起来简单、做起来不容易的事:把散落在不同章节、不同学期的考点,按“题型、模型、方法”重新组织成专项模块。英语初中细分14个专项、高中归纳为10大专项,语文初中设10大模块、高中设8大模块,数理化则按“同步基础—同步提高—满分冲刺”三档分层。学生可以跨章节、跨学段定位自己的薄弱专项,选择匹配的难度集中突破,不必在一轮又一轮的题海里重复已经掌握的内容。简单一百希望,“按专项学”能成为学生贴身定制的学习管家——敏锐捕捉到薄弱环节,随时递上最对症的课程与练习,把无用功降到最低。
这两项2026年新获授权的专利,分别对应学习的两个具体环节:“一种图像校正与纸张识别方法及系统”解决拍照识题的准确度问题,“基于大语言模型的K12学科的近似题检索方法及系统”让系统找出与当前题目同源、同型的近似题,而不是只按知识点粗筛。技术有没有用,最终要看学生能不能在一次提问、一道错题里感知到差别。
把技术放进真实的课堂
创新不只在线上。近年,简单一百校内AI培优智习室陆续进入广西桂平市第五中学、浔州初级中学,广东汕头市金禧中学等学校的课后场景,与学校共同探索AI技术在个性化学习和教师精准教学中的应用。
截至2026年10月,简单一百累计注册用户超过3200万,智慧课堂与校内AI智习室已走进全国近万所学校,并通过覆盖30个省市的近千家分中心,为全国师生提供本地化的支持与服务。
从2010年首次获评国家高新技术企业、至今连续16年保持这一资质,到连续11年获评A级纳税企业,再到2023年首次获评、2026年通过复核的北京市“专精特新”中小企业——这些认定的共同点在于,它们都需要企业持续满足标准,而不是一次冲刺的结果。
站在二十周年的新起点上,简单一百仍把资源投向同一件事:让内容更扎实,让技术更贴地,让每一个具体的学习环节都比过去更有效。这是“学习变简单,教育更均衡”的含义,也是这份认定真正在衡量的东西。
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