广东
九月的校园，书声琅琅。随着新学期的展开，我们欣喜地看到：越来越多的家庭开始重视孩子的心理适应与情绪健康，寻求专业的心理支持与评估，这本身就是一种观念的进步。
《2024儿童青少年抑郁治疗与康复痛点调研报告》显示，在已出现情绪困扰并寻求帮助的青少年中，平均确诊年龄约为13.74岁。这一数据提醒我们，青春期是孩子身心发展的关键阶段，需要家庭与社会给予更科学、更全面的支持。
重新定义“优秀”：
从单一赛道到全面素养
过去十年，许多家庭在“唯分数论”的单一评价体系中奋力前行。我们常常看到这样的场景：孩子学业优异，却在一次考试失利后陷入自我怀疑；或者才艺出众，却在人际冲突面前不知所措。
中国科学院心理研究所发布的《2024年儿童青少年抑郁治疗与康复痛点调研报告》指出，关注青少年的心理健康，需要我们从更系统的视角出发。问题往往不在于爱得不够，而在于评价体系的维度不够丰富。当家庭的焦点都集中在IQ（智商）和成绩单上，孩子的自我价值感就容易变得脆弱。
6Q人才成长模型（受访机构供图）
深耕家庭教育二十余年的刘中良教授指出，真正的成长是多维度的：智商带来早期的学业优势，情商支撑长远的人际发展，而SQ（胸怀格局智慧）则赋予人生意义感。在AI技术飞速发展的今天，那些“考不出来”的品质——如抗挫折的韧性、深度共情的能力、以及寻找人生意义的内驱力，才是孩子未来最核心的竞争力。所以我们在意的不是孩子一时输在分数上，更需要在意的是孩子是否能够赢在人生中。
家庭：从“情绪容器”到“能量港湾”
心理学研究揭示，家庭是孩子心理健康的第一道防线，也是最重要的能量源。青少年的情绪状态，往往是家庭氛围的晴雨表。夫妻关系的和谐、亲子沟通的质量、父母情绪的稳定，共同构成了孩子内心的安全基地。
亲子沟通方法示意（受访机构供图）
许多时候，不是孩子出了问题，而是家庭系统需要升级。当父母用更宽广的视角看待成长，就能成为孩子最坚实的后盾。投资孩子的全面素养，而非仅仅投资分数，这个理念的转变，决定了一个家庭能走多远。
为中国家庭教育解惑：
一场融合东西方的智慧实践
有没有一种教育，既能扎根中国家庭的文化土壤，又能汲取世界先进的心理学成果；能让父母用得起来，更能让孩子拥有终身幸福的能力？
刘中良教授带着这个朴素而深刻的问题，深入一线家庭，将东方儒释道的深邃智慧与西方心理学的严谨体系相结合，历经二十余年实践沉淀，构建出一套完整的原创成长体系，该体系倡导从德（SQ）、智（IQ）、体（AQ）、美（CQ）、劳（RQ）、情（EQ），关注“全人”和谐发展。
6Q人卡通图（受访机构供图）
2026年10月26日至27日，首届东西方智慧融合论坛将在广州启幕，将交出6Q教育这二十年探索的系统性答案。
这是一场高规格的学术与实践盛宴。论坛特邀曾任北京师范大学心理学部教授的郑日昌，以及儒家心性、中医整体观、整合心理学、6Q本土心育等领域的十位跨领域嘉宾共聚广州。
本次论坛，只为打造一个纯粹、深度的思想交流场域。
让我们共同见证，如何用融合的智慧赋能中国家庭，从“被动育分”走向“主动育人”——让孩子们，都能长出抵御未来风浪的内心力量。
◆编辑：吴玉珍◆二审：李靖◆三审：周亚平
来源：南方日报
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