江苏
课程是学校育人的核心载体，也是学校特色发展的灵魂所在。为进一步深化课程改革，构建符合时代要求、契合学生发展的高品质课程体系，10月20日，徐州海亮未来学校召开小学部课程建设推进会。校长鲍成中博士与校长室相关成员、部分行政中层及小学部相关负责人齐聚一堂，对标国内顶尖民办学校，深度研讨我校小学部课程体系优化方案。
对标前沿，锚定方向
会上，鲍成中博士以国内顶尖民办学校的优秀课程体系为具体样例，进行了深度剖析与横向比对。他带领与会干部“跳出海亮看海亮”，客观梳理了我校小学部现有课程体系在基础夯实、特色拓展等方面的优势，同时也直面当前存在的不足与盲区。
研讨环节，与会人员畅所欲言，围绕“如何借鉴顶尖经验、如何结合海亮实际”展开了热烈讨论，初步明确了下一阶段课程体系优化的方向——即在保证国家课程高标准实施的基础上，打破学科壁垒，进一步丰富课程供给，让课程设置更加科学化、系统化、个性化、高端化，真正实现从“上好课”向“上精课”的跨越。
定调优化，护航成长
会议最后，鲍成中博士对小学部课程优化设计提出了明确的底线要求与核心原则。他特别强调，任何课程改革的初衷，都不能以牺牲学生的身心健康为代价。在接下来的课程体系优化中，必须坚决落实“三个充足”：一是保证孩子充足的睡眠， 尊重儿童生长发育规律，科学统筹作息时间，把睡眠还给孩子，让他们以饱满的精力和健康的体魄迎接每一天；二是保证孩子充足的运动， 深化“健康第一”理念，保障每天户外活动与体育锻炼时间，让孩子们在奔跑与跳跃中强健体魄、锤炼意志、释放天性；三是保证孩子充足的阅读， 阅读是点亮人生的明灯，要将海量阅读纳入课程保障体系，培养孩子终身阅读的习惯，为他们的精神底色打下厚实的人文根基。
教育的本质，是遵循生命的节律去静待花开。 此次课程建设推进会，不仅是一次对标一流的思想碰撞，更是一次教育理念的迭代升级与办学品质的进阶重塑。徐州海亮未来学校小学部将以此次会议为契机，在“三个充足”的护航下，持续优化课程生态，打造真正适合儿童成长的高品质课堂，让每一个海亮少年都能在充足的睡眠、运动和阅读中，健康、自信、从容地走向未来。
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