北京
蒋立冬 方圆
为何总有学校和学生上厕所过不去？
近日，“广东实验中学附属江门学校晚自习上厕所要放行条”一事引发关注。网络视频称，该校学生晚自习如厕需放行条，条上有盖章，写有学生姓名、班主任姓名及班级，一个月仅10张。
前不久，还有高中限制学生课堂中上卫生间的次数，“一学期只能去一次”。为何有的学校总和学生上厕所过不去？对此，江门市蓬江区教育局回应：因为个别学生经常以上厕所为由逃避晚修，在学生中造成严重不良影响。该措施仅对个别学生，并非面向全体学生。
这个“理由”似乎道出了校方的无奈，但实则经不起推敲。这种“配额管理”，是选了最省事的捷径，直接把管理的门槛架在学生的生理需求之上，用放行条一拦了之。这正是一种管理懒惰：回避育人工作的复杂性，用简单粗暴的限制，省去教育本该付出的耐心与成本。
管理懒惰不是真正对学生负责。学校管理的每项措施，都应围绕健康育人之目的。当发现有学生借上厕所溜号，需要耐心沟通引导，摸清其逃避晚自习的真正原因，并针对性地开展教育。
真正的校园秩序，依靠的是唤醒学生内心的自律，而不是对生理需求设限捆绑。当一所学校选择用上厕所放行条的方式维持纪律，看似稳住了课堂秩序，实则丢掉了教育最该有的温度与底色。（图/蒋立冬 文/方圆）
本期编辑 陆枫
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