扎根红河 赋能生态治理与乡村振兴

深秋的元阳县马街乡乌湾村，干热河谷的风依旧燥热，卷起细碎砂土。2600余亩印楝树顺着山势铺开，根系扎进石缝里。这片由红河职业技术学院与当地携手培育的林木，是该校“扎根红河大地办职教”的一个注脚。

现代农业学院实验分析实训课堂。

深“耕”干热河谷，让荒山“披绿生金”

“过去这山是秃的，种啥都难活。如今印楝树扎下根，水土保住了，环境也变好了。”元阳县马街乡党委书记岳木说，红河荒漠化综合治理研究院的教师带着现代农业学院的学生深入田间地头，示范种植、手把手教学，从耕作管护到采收，全程提供技术支撑。乡党委和政府与学校携手合作，带动群众发展印楝产业，目前，连片种植规模已达4000余亩。

立足红河州干热河谷、石漠化等脆弱生态区域治理需求，学校于2023年成立红河荒漠化综合治理研究院，深度参与全州荒漠化、干热河谷脆弱生态区域综合治理，让一片片荒山孕育产业新希望。

“作为校级核心科研与产业服务平台，我们着力在科学研究、技术推广、成果转化、社会服务上下功夫，将石漠化治理积累的成熟技术、实践经验全面迁移到生态脆弱的核心区域。”红河荒漠化综合治理研究院院长安中庆介绍，研究院已建成印楝种苗繁育基地、干热河谷生态脆弱区域综合治理（元阳）示范基地、石漠化综合治理（蒙自）基地等科研平台，在核心区域布局3个总面积达3800余亩的标准化核心示范基地，配套打造1600余亩种植林地，构建起红河干热河谷带状生态治理与产业协同发展格局。

推动成果转化，让科研赋能产业

印楝香皂、印楝抑菌喷雾、仙人掌混合果汁……今年9月，2026腾冲科学家论坛·生物制造与食品产业创新发展专题活动在弥勒市举办，红河职业技术学院携多项自研成果亮相，全方位展示生态治理与产品研发深度融合的创新实践，得到参会院士、专家的肯定。

实验室的科研成果，正走出实验室、走向产业一线。

除了在生态脆弱区域建设示范基地，红河荒漠化综合治理研究院还针对元阳、红河等区域干热河谷干旱缺水、土壤贫瘠的现实痛点，着力构建印楝规范化种植技术体系，将科研的主攻方向锁定印楝种植与精深产品研发，搭建起专业实验室与中试车间，打通“科研攻关—示范种植—产品研发—市场转化”完整产业链。

“目前，团队持续攻克印楝活性成分提取、提纯、稳定性等关键技术瓶颈，成功研发多款印楝日化产品，推动印楝产业从单一原料种植向全产业链迭代升级，实现生态保护、产业培育、群众增收的多方共赢。”安中庆说，今年以来，研究院还联合州内企业、省内外高校申报云南省重大科研课题并获批专项经费，积极推进科技成果落地转化。

截至目前，学校已累计获得国家专利111项。

把课堂“搬”进大山，让人才扎根乡村

红河职业技术学院依托职教优势助力生态治理、赋能乡村振兴，这样的探索仍在持续推进。

多年前，红河职业技术学院教授李家鹏带领职教团队进驻蒙自市西北勒乡、老寨乡。在石漠化率高的荒山上，团队以技术破局、以产业“造血”，通过苹果品种筛选、栽培试验、技术改良，培育出“山里红”“帝青”“帝红”等特色苹果品牌，走出了一条以果治石、以产富民的路子，破解石漠化治理与群众增收难题。

如今，蒙自市老寨乡苹果园里“帝青”苹果挂满枝头。即便学生已经毕业多年，遇上种植技术难题，一通电话、一段视频就能连线李家鹏寻求指导。“我们秉持一次入学、终身服务的理念，先后培育200余名“新农人”，他们带着知识和技术返乡耕种，成为乡村产业振兴的生力军。”李家鹏说。

红河职业技术学院恪守“职教一人、带动一方”的办学理念，将生态治理、产业开发与技能人才培育深度耦合，推行项目化、案例式教学，引导学生在“学中做、做中学”，依托“岗课赛证”融通机制夯实专业本领。众多教师常年奔走在山野田间，上门开展技术指导，把论文写在乡村振兴一线。

多年深耕，红河职业技术学院打造出“一个果、一粒种、一株苗、一棵树、一头牛、一只鸡”“六个一”助农增收特色品牌——在西北勒乡的石头缝里培育出“中国最南端苹果”，推广种植5.2万亩，带动群众增收2.1亿元；自主培育红农3号—6号玉米良种，推广面积8万余亩，带动增收150万元；组培石斛苗带动1600余户农户种植5万余亩；深挖干热河谷印楝资源，开发系列产品近10种；落地牛黄培育、肉牛胚胎移植技术，带动养殖户增收150余万元；开展地方鸡种保护繁育，累计培训养鸡专业人员和学生2000余名。

印楝成林、苹果挂果，石头缝里长出“绿色银行”，一批批“新农人”扎根山乡……红河职业技术学院把课堂搬到田埂、让科研扎根产业，用实际行动彰显地方职业院校服务区域发展的使命担当。