辽宁
近日，有郴州网友在问政平台上留言，反映一小学班级作业负担极重问题。
这位网友反映称，资兴市某小学的四年级5班，每天下午放学回家后，各科任老师轮番布置各种书面作业、背诵作业，每天语文、数学、英语的作业都极多，有时还有道德与法治，科学作业，合在一起没有一两个小时根本完成不了，让学生和家长苦不堪言。
他（她）希望教育部门核查处理，解决该班级课外家庭作业负担极重的问题。
对于该留言，资兴市教育局作出了公开回复：
经核查，该班语文任课教师因产假原因，开学初由临时代课教师承担教学任务，部分教学衔接和作业反馈不够及时，确有少数学生前期学习任务未按时完成。语文教师产假结束10月12日返校后，为帮助学生查漏补缺，按教学计划对前期内容进行复习巩固，并布置相应巩固练习，同时教师出于激励目的，在班级群表扬作业完成较好的学生，该做法给极个别学生和家长带来焦虑情绪。
该班语文、数学、英语作业由班主任统筹，书面作业总量总体要求控制在60分钟以内；道德与法治、科学等学科以课堂完成和实践性任务为主，未统一布置大量书面家庭作业。个别学生因补做前期未完成作业、订正错题、背诵不熟、学习效率不高等原因，实际完成作业时长超过60分钟。“一两个小时完成不了”的情况仅存在于极个别学生，并非全班普遍现象，也不存在各科教师无统筹轮番布置作业的问题。
针对核查发现情况，学校落实以下整改措施：一是严控作业总量，明确四年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，由班主任每日统筹各科作业并做好班级作业公示。学生若到就寝时间仍未完成作业，家长可向班主任说明情况，学生可终止作业，教师不得以此批评学生。二是优化作业设计，要求各科教师落实分层、弹性作业布置，减少机械重复性作业。三是畅通家校沟通渠道，家长对作业存在疑问，可直接向班主任、校长室反映，学校将及时核实调整。
学校将持续跟踪该班作业管理情况，开展回访抽查。如发现教师违规布置超量作业、变相给家长布置作业等问题，将严肃处理，绝不护短。
从教育局的回复来看，该班级的作业管理和书面作业总量基本上符合相关要求，近段时间由于语文教师产假结束返岗需要了解学生前期的学习情况，总体书面作业量增加了一些，但大部分学生都能在60分钟内完成当天作业，只有个别学生因补做前期未完成作业、订正错题、背诵不熟、学习效率不高等原因，出现了“一两个小时完成不了”的情况。
应该说，教育局的回复是合理的。完成作业需要多长时间，不仅跟作业量、题目难度有关，学生自身的学习情况更加关键。同样的作业，基础扎实、专注认真的学生，可以轻松的很短的时间内完成，基础薄弱、磨蹭分心的学生则可能熬至深夜都做不完。如在这次事件中，那些前期有需要补做的未完成作业、有很多需要订正的错题、没背熟基本知识点、学习效率不高的学生，就很容易作业“一两个小时完成不了”。
在遇到需要花很长时间都做不完作业的情况时，第一时间指责作业过量的做法并不理智。建议学生和家长咨询一下老师或其他家长、同学，看看其他同学的作业完成情况。如果得到的反馈是大多数学生都能够及时完成，或者并不觉得作业负担过重，难免问题就在自己身上。
这个时候，最应该做的是进行自我检讨并积极改进，该补基础就补基础，该端正学习态度就端正学习态度，该调整学习方法就调整学习方法。只有进行自我改革，才能从根本上解决问题。
如果有时候老师布置的作业确实太多、太难了，不妨给老师商量，说明自己的情况，申请适当减免、调整或实施作业熔断机制，相信老师会同意的。未经沟通就投诉举报，会寒了老师的心，打击老师的积极性，变得不敢管、不想管，最终受损失的是自己（自家孩子），不可取。
当然，不排除部分班级作业太多、太难的情况，学校有必要加强作业管理，优化作业设计，同时加强监督，督促各班级、各教师执行到位，杜绝类似情况的发生。
对于这件事情，你有什么想说的？欢迎留言评论。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
