孩子的班主任坦言：作业写得慢的孩子，成绩基本都在中下游

我前阵子跟一位当了十几年小学班主任聊天，她随口说的一句话，一下点醒了我。

她跟我说，教了这么多届学生，发现一个很实在的现象：平时写作业磨磨蹭蹭，天天写到很晚的孩子，成绩大多就在班里中下游晃。

很多家长听到这话第一反应就是不服：

我家孩子只是写字慢一点，人不笨，上课也听得懂，就是性子慢，怎么就跟成绩挂钩了？

说实话，这也是咱们大部分家长容易踩的坑。

大家总觉得孩子写作业慢，就是单纯懒、做事拖拉，或者性格细心稳重。

但一线老师眼里根本不是这么回事。写作业快慢，不是手速问题，是孩子听课吸收、基础牢不牢、会不会自主思考的综合体现。

有的孩子坐在书桌前两三个小时，看着一直在动笔，其实有效学习时间很短，漏洞一大堆。这也是为什么熬到半夜，成绩依旧上不去。

今天不说大道理，全是大白话，跟各位家长掰扯清楚这件事。看看你家孩子写作业慢到底是什么原因，还有实实在在能上手的办法。

一、别自我安慰：写得慢不等于认真细心

不少家长心里有个误区：孩子写慢点没事，细心最重要，总比粗心大意、潦草乱写强。

甚至觉得，孩子安安静静坐在桌子前面，哪怕磨到九点十点，至少是在努力学习，值得肯定。

可学校里面真实情况，完全不是这样。班主任拿班里孩子对比，情况特别直观。

班里靠前的孩子：

课堂练习，基本都是前一批写完，速度稳，错题少。回家作业不用大人追着喊，规定时间内搞定。剩下的时间，看书、预习、整理错题，查漏补缺。

中下游的孩子：

课堂作业永远拖到最后。别的孩子十分钟写完的习题，他能磨半小时。回家写作业更是老大难。坐不住，写两行就要喝水、上厕所、抠橡皮、发呆。天天熬夜赶作业，有时候还写不完。

有人会问：认真写慢一点，哪里不对？

关键点就在这里：小学作业，本来就是用来检验当天上课听懂没有。

上课听明白、知识点吃透的孩子，看到题目马上就知道怎么做，提笔就能写，一气呵成。

写一道卡一道，半天想不出思路的孩子，说白了，上课听得似懂非懂，基础没扎牢。写作业的时候，每道题都要反复回想，有的还得翻书、问家长。

表面上是在写作业，实际上是一边写一边重新学。速度怎么快得起来？

时间久了，恶性循环就来了：上课没听懂→作业写得慢→熬夜写作业，休息不够→第二天听课更费劲→漏洞越堆越多→成绩一直提不上来。

这就是很多孩子，学习时间比学霸长一倍，成绩却始终卡在中下游的根本原因。

二、孩子写作业慢，大多是这4个问题，家长光吼叫没用

辅导作业的时候，咱们家长最常说的几句话：快点！专心点！别磨蹭！

吼了一年又一年，孩子速度一点没变，甚至越催越慢，还容易闹情绪。

根源在于，我们只看到“慢”这个表面现象，没有找到背后真正的原因。一线老师总结下来，写作业慢，基本逃不开这四点。

1、专注力差，看着坐着，脑子早就跑了

现在很多孩子磨蹭，不是懒，是坐得住身子，坐不住脑子。

小孩子本身自控力有限。低年级孩子，能专心二十多分钟就不错了。高年级，最多也就四十分钟。

很多家长一上来就让孩子一口气坐两个小时写作业。人是坐在书桌前，但是心思早就飘走了。写两个字，玩下笔；写几行，看看窗外。

看着在书桌前耗两三个小时，真正静下心思考做题的时间，可能半小时都不到。

专注力差的孩子，学习是断断续续的。好不容易想明白一道题，一分神思路全断，又得从头琢磨。做题速度自然大打折扣。

而且专注力是学习最基础的本事。上课走神，老师讲的重点漏掉；写作业走神，效率低、错题多。长期下来，成绩很难上去。

2、前面知识没学好，做题一路卡壳

这个问题最容易被家长忽略，也是最伤成绩的。

孩子写不快，不是不想快，是快不起来。

中下游的孩子，普遍存在知识断层。前面的内容没学扎实，后面上新内容就跟不上。

拿数学举例，口算不过关，简单计算都要想半天，做应用题，每一步都费劲。语文生字记不熟，提笔忘字，写一句就要停下来想怎么写，反复涂改。

成绩好的孩子做题，是调用已经学会的知识；基础弱的孩子做题，是一边猜一边凑，每一道题都是难关。

日积月累，作业越写越慢，错题越来越多，知识窟窿越攒越大，成绩就稳定待在中下游，想往上冲特别难。

3、害怕写作业，或者太追求完美，自己内耗

不少孩子一看见作业就头疼，心里本能抵触。还没动笔，先产生畏难情绪，能拖一会儿是一会儿。

还有一类孩子，被要求太高，有点完美主义。字稍微写歪一点，擦掉重写；题目拿不准，迟迟不敢下笔，反复纠结。

一块橡皮擦来擦去，大把时间就浪费了。

时间长了，孩子会觉得学习就是一件痛苦的事。慢慢认定自己不行，学习的劲头越来越弱。

4、家长盯太紧，打乱孩子节奏，越催越慢

很多家庭写作业磨蹭，其实是家长慢慢造成的。

咱们很多人辅导，全程守在旁边盯着。孩子稍微慢一点，马上催促；写错一个字，立刻打断纠正；孩子还在思考，我们直接把答案和思路说出来。

时间久了，孩子会觉得：作业不是我的事，是给爸妈完成任务。你催我就动，不催我就停。催得越急，他越抵触，写得越慢。

而且一直被打断、被大人帮忙讲题的孩子，没有机会自己独立思考。离开家长，做题就没思路，学习能力得不到锻炼。

三、作业写得慢，不只是晚睡，还会丢掉三样东西

很多家长觉得，慢就慢一点，只要考试认真就行。

班主任多年带班经验提醒大家：小学写作业的速度，其实已经埋下以后考试成绩的伏笔。

常年写作业拖拉的孩子，不只是每天睡得晚，还悄悄丢掉三件关键的东西。

1、没有多余时间查漏补缺

小学阶段拉开差距，不是上课那四十分钟，而是课后自己复盘的时间。

写作业快的孩子，做完学校任务，还有空余时间复习当天内容、预习新课、多读课外书。一天天积累，基础越来越扎实。

写作业慢的孩子，光是应付学校作业，就要熬到很晚。写完已经累得不想动，根本没时间整理错题，巩固薄弱点。

每天只是被动完成任务，没有主动去补漏洞。别人一直在往前跑，自己原地踏步，慢慢差距就拉开了。

2、考试容易做不完题，白白丢分

中下游不少孩子，考试吃亏不是不会做，是时间不够用。

平时写作业一直慢悠悠，就养成了慢节奏做题习惯。审题慢、思考慢、写字慢。一到考试，前面小题耗太久，后面大题来不及动笔。明明会做，却拿不到分数。

另外天天熬夜赶作业的孩子，心态容易紧张。一上考场就慌乱，越着急越容易出错。

3、养出拖延的坏习惯，越往后越难改

学习拼到最后，拼的不全是智商，是习惯。

能按时快速写完作业的孩子，慢慢养成今天事情今天做完、做事专注高效的习惯。这种习惯，听课、考试都能用得上，越学越轻松。

总拖拉的孩子，遇到难题就想躲，碰到任务习惯性往后推。做事没有规划，没有时间观念。这个习惯在小学固定下来，等到初中科目变多，想纠正就特别费劲，成绩很难翻身。

四、不用吼不用打，3个简单办法，改善写作业慢

看到这里，很多家长着急：既然写作业慢影响这么大，到底怎么调整？

结合一线班主任平时实操的办法，都是落地简单的做法，不用打骂，坚持一段时间，就能看到变化。

1、给作业拆分计时，建立时间概念

孩子拖拉，最大原因就是没有时间概念，觉得作业可以无限往后拖。

不要再笼统跟孩子说“快点写作业”。每天写作业之前花几分钟，把所有作业拆开，定好每一项的时间。

生字20分钟，数学练习30分钟，阅读15分钟。拿个计时器，规定时间内专心完成。

计时这段时间，家长不要频繁插嘴纠错，不要不停催促。哪怕写错，也等到这一项时间结束之后统一订正。

坚持一段时间，孩子慢慢就有时间观念，做题速度、专注力都会变好，减少无效磨蹭。

2、找准知识卡点，把基础补上来

速度慢本质是能力跟不上。想要提速，首要就是补基础。

每天写完作业，花十分钟简单看一看。看看今天做题卡在哪，哪些题反复做错，哪个知识点不熟悉。

生字不熟，每天抽空练一会儿生字；计算弱，每天坚持几道口算；题型看不懂，就专门练同类题目。

基础扎实了，做题不再处处卡壳，速度自然提上来。这是从根上解决慢的办法，比不停催促管用得多。

3、适当放手，让孩子承担自己行为的后果

家长盯得越紧，孩子越容易依赖，越容易拖拉。

慢慢放手，不要全程守着、随时纠错、不停催促。跟孩子讲明白：作业是你自己的事情，按时完成是你的责任。写不完、质量不好，后果要自己承担。

如果孩子故意磨蹭写到很晚，别心疼帮他赶作业。让他亲身体会晚睡第二天上课犯困，或者被老师提醒的滋味。

实实在在体验一次后果，胜过家长一百句唠叨。当孩子明白拖拉的坏处要自己扛，不用大人催，自己就会想着抓紧时间。

最后想说

大家羡慕别人家孩子学习省心，成绩稳定，其实差距藏在日常小习惯里面。

写作业这件小事，能看出孩子听课效果、思考能力，还有自律程度。

作业快慢，藏着孩子的学习状态，也影响后续成绩。小学阶段，别一直纵容孩子拖拉，也别自我安慰“只是性子慢”。早点帮孩子调整习惯，夯实基础，才有机会把成绩往上提。

与其每天熬夜吼孩子写作业，不如沉下心帮孩子找到问题根源，养成高效的学习习惯，这才是家长最实在的帮助。

免责声明：本文仅分享一线老师教育经验，每个孩子性格、学习节奏不一样，观点仅供参考，请勿直接照搬方法教育孩子。