浙江
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今天，我们来学习
新版科学四年级上册
第二单元第四课
《测量肺活量》
吹气球时，有人一口气将气球吹得很大，有人则吹得较小。
这是因为他们的肺活量不同。肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。
那同学们知道自己的肺活量大小吗？我们的肺活量达到健康标准了吗？
下面我们就来测量一下自己的肺活量，使用简仪肺活量袋来测量，具体的使用方法如下。
最终从肺活量袋上读取的数值，就是测得的肺活量。
实验完成后，同学们要记得将自己测量的肺活量记录下来。并且可以与身边的同学比较，看看谁的肺活量大，谁的肺活量小。
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