北京
（来源：荔枝新闻）
转自：荔枝新闻
【#对一线教师公开处刑本质是懒政##羞辱教师的领导才该知耻而后勇#】学生成绩差，教师就得和“耻辱”合影？四川凉山雷波这一事件的调查结果对外公布，多名干部被处分。通报提到：“相关县领导片面理解‘知耻而后勇’”。当地领导的片面理解，暴露的是教育管理思维的局限，最终伤害的不只是教师，更是教育事业本身。教育作为系统性工程，牵扯生源基础、家庭环境、地域条件、师资配套、教研资源，不能只看纸面分数。雷波地处偏远山区，不少学生属于留守儿童，部分孩子存在母语环境差异，家庭教育支持力量薄弱，会一定程度反映在考试分数之上，教育管理者应当正视这些现实情况，才能真正解决问题。学生成绩差，这其中需要反思办学资源是否充足、教研帮扶是否到位、家校协同是否通畅，教育管理是否科学。这份责任应当由全社会共同担起，而不该全部压在一线教师的肩上。将一线教师“公开处刑”， 本质上是一种教育管理上的懒政：靠精神施压逼迫教师提升分数，看似雷霆手段，实则回避真正矛盾。这种羞辱式管理，只会挫伤基层教师的职业荣誉感，消解优秀人才投身基层教育的意愿和热情。职业尊严得不到保障，又何谈带着温度善待学生！长此以往，教育欠发达地区与领先地区的差距就会越拉越大。真正的知耻而后勇，不是问责表演，而是求真务实补齐教育短板。少一点形式施压，多一点资源帮扶，守护教师职业尊严，才能让老师们安心从教、潜心育人。（评事妹工作室）
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