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四年级上册语文（统编/部编版）期中综合小练习（前4单元），题型贴近学校期中卷，附参考答案，适合回家自测、周末复习。
时间：80分钟 满分：100分
一、看拼音，写词语（10分）
kuān kuò zhú jiàn pú tao
zhuāng jia shū shì
yán jiū xuè yè bēi cǎn
wò shì jīng pí lì jié
二、选择正确读音（6分）
归还（huán hái） 2. 弯曲（qū qǔ）
家雀儿（què qiǎo） 4.系鞋带（xì jì）
降服（jiàng xiáng） 6. 洞穴（xué xuè）
暮 峰 蝇 劈
幕 锋 绳 壁
四、把词语补充完整（8分）
人人 齐头 云雾
疲竭 奔流 不平
开辟 呼唤
五、按课文内容填空（12分）
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，
地飞奔而来。（ 《观潮》）
梅须逊雪三分白，__________。（ 《雪梅》）
不识庐山真面目，__________。（ 《题西林壁》）
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，
，故为精卫，常衔西山之木石， 。（ 《精卫填海》）
好问则裕，__________。
立了秋，把扇丢。二八月，__________。
科学家揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）
普罗米修斯说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。”（改为转述句）
用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。
通过这次活动，使我明白了团结的重要。（修改病句）
《爬山虎的脚》（节选）
爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎的脚长在哪儿？（2分）
爬山虎的脚是什么样子的？用“____”画出比喻句。（4分）
从“触、巴、拉、贴”这些动词中，你体会到什么？（3分）
这篇文章的作者还写过 《稻草人》，他的名字是_______。（3分）
桥头那束光（节选）
国庆夜，我在开封桥头等家人，手机不在身边，急得来回踱步。一位带着女儿的开封妈妈听我说完，立刻把手机递过来：“你拨！”打了几次没人接，她却一直把手机握在手里，说：“怕你爱人回电话，装包里听不见。”
七八分钟后，她远远朝我挥手：“你老公回电话啦！”那一刻，路灯把她的影子拉得很长，像一棵树。
文中“我”为什么着急？（3分）
开封妈妈做了哪两件让人温暖的事？（4分）
①____________________ ②____________________
“像一棵树”这个比喻好在哪里？（4分）
你从这件事中体会到什么？（5分）
题目：我和______过一天
提示：可以选孙悟空、哪吒、女娲、后羿、盘古等神话人物，想象你们一起经历了什么有趣的事。
要求：把过程写清楚，语句通顺，不少于350字。
参考答案 一、看拼音写词语
宽阔 逐渐 葡萄 庄稼 舒适
研究 血液 悲惨 卧室 精疲力竭
二、读音
huán qū qiǎo jì xiáng xué
三、形近字（示例）
暮色 / 屏幕 山峰 / 锋利
苍蝇 / 绳子 劈开 / 墙壁
四、词语
人山人海 齐头并进 腾云驾雾
精疲力竭 奔流不息 愤愤不平
开天辟地 呼风唤雨
五、填空
齐头并进 浩浩荡荡
雪却输梅一段香
只缘身在此山中
溺而不返 以堙于东海
自用则小
乱穿衣
科学家揭开了秘密。
普罗米修斯说，他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。
示例：天上的云一会儿像马，一会儿像狗，一会儿像大山。
删“通过”或“使”：这次活动，使我明白了团结的重要。（或：通过这次活动，我明白了团结的重要。）
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的细丝。
“每根细丝像蜗牛的触角。”
体会到作者观察非常细致，也写出爬山虎往上爬的过程具体、生动。
《叶圣陶》
因为手机在老公那里，联系不上，又不知道他在哪里、什么时候回来。
①主动借手机给“我”打电话；②一直把手机拿在手里，怕错过回拨，最后帮“我”接到电话。
把妈妈比作“树”，写出她稳重、可靠、给人安全感，也突出善意的扎根与温暖。
示例：陌生人之间也可以有真诚的善意；别人需要时，愿意停下来的人，就是好人。
评分要点：
神话人物特点写对（如孙悟空会七十二变、腾云驾雾）
有具体情节、有顺序、有对话或细节
语句通顺，不少于350字
一类文：18—20；二类：15—17；三类：12—14；不达标：11以下
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