刚上大二的他，雅思8.0

10月8日晚上7点，福耀科技大学图书馆九楼的会议室里，英语社的一场分享会正在进行中。讲台上的人手握粉笔，在黑板上留下一行行流畅漂亮的英文。笔一停，话匣子便打开了——英文文学、西方历史、英语词源故事，他信手拈来，大半个会议室的同学时不时被讲演者的幽默逗笑。

这是学校英语社的一节英文书法课。讲台上不是老师，而是福耀科技大学运载与智慧交通学院的大二本科生、英语社社长王臻滔。

图/王臻滔在英语社活动上

但学生身份，还不是他身上最大的反差感。王臻滔小学英语考过49分，高中时他的英语成绩并不太起眼。而现在，他的英语水平有目共睹——大一结束前考出雅思8.0，单词量4万+，挑战一天背下超过2000个单词，还顺手办了个英语社。

这一切，是怎么发生的呢？

从“不会被抓”的英文小说开始

这条路，是从“为爱好发电”开始的。

王臻滔爱看小说。小时候是金庸的铁粉，把全集啃完了，又接着啃各种类型的小说。后来开始读英文小说，他意外发现了一个bug——

“在学校看武侠小说会被抓，但看英文小说没人管我，”王臻滔笑着说，“我本来就爱读小说，只是把它换成了‘免检’的英语版，何乐而不为呢。”

在很多人把英语当任务的时候，他却把英语变成了通往理想乡的安全港。听起来有点离谱，但这恰恰是兴趣最真实的样子：先觉得这件事好玩，才能在这条路上走得远。

图/王臻滔在英语社活动上

刚开始读英文小说时，他看的是简化版。后来，对更多故事、更丰富内容的渴望让他开始主动背单词。通过词根词缀记忆，他慢慢搭建起了自己的单词库。

热爱阅读为王臻滔带来了意外的收获，而考雅思则是他为走向更大世界主动迈出的一步。根据学校培养规划，大四时同学们将前往米兰理工大学就读一年。为了提前适应海外学习，同时满足米兰理工对语言成绩的要求，他决定“不如大一就把雅思考了，后面更轻松”。

剑桥大学是他学习英语的另一个动力。“在我心中，剑桥大学是‘最好的学校’，为了未来能去剑桥深造，我开始练习英音，并把雅思口语、听力统统安排上。”王臻滔说，今年暑假，他和人工智能实验室的同学们已前往剑桥交流学习，最终拿到了A1的成绩。

图/王臻滔（右二）在剑桥大学

先听懂，再敢说

对不少中国学生而言，应试考试已经提供了大量读写训练，但“听”和“说”的薄弱，却成了许多常年不开口的同学精进英语时的一道难关。而在雅思考试中，王臻滔的听力和口语分别取得了8.5分和7.5分的成绩。

面对英语听力和口语的难关，王臻滔慢慢摸索出了一套自己的方法。

他推荐大家从RP开始——听RP的听力，模仿RP的发音。RP全称Received Pronunciation，是英式口音里的“标准英音”，在电视台播报中广泛使用，发音清晰、规则统一，易于模仿，而且雅思听力大部分也是RP。

对于听力，他认为可以从三个维度进行练习：

第一维度是泛听。这个阶段其实就是无辅助的纯听，即使听不懂也没关系，可以先积累大量的语音特征输入。

第二维度是理解性输入。比如看有字幕的英剧，借助字幕理解之后，尽力去捕捉对应的声音。

第三维度是精听。精听不要求把每个词都完整写下来，目的在于听懂——能大致知道声音对应的单词，再从中抓住表达核心意思的词。

对于口语，他的第一原则是：

口音不重要，发音对很重要。

首先要打好发音准确性的基础，后面的学习才不会“歪楼”。同时，用兴趣带动学习也很重要：去看自己喜欢的、有中英字幕对照的影视剧。用中文字幕理解意思后，再根据英文字幕和声音去模仿发音和语气。喜欢的片段可以反复看、反复模仿，直到成诵。

找好模仿标杆后，还要“敢说”。每一次“敢说”都是收获：说错了，是对发音准确性的排查；说对了，是对自信心的强化。如果自己无法判断发言是否准确，王臻滔也总结了几个自行检验的小tips：

其一，练好44个通用音标，对照音标找对单词的拼读方式；其二，找网上纠音的老师，帮忙纠正读音；其三，AI技术很发达，可以用AI对话，让AI给出修改建议。

到了更进阶的连词成句阶段，他分享了几个技巧：练习连读规则，理解雅思听力中speaker的说话方式，反推原词，这样遇到快速“糊成一团”的语段时不会慌张，自己说口语也会更自然；平时可以用英文自言自语，尤其是那些不好意思用母语说的话，正好通过英语释放出来。

图/王臻滔在英语社活动上

王臻滔还建议，学英语要抛弃完美主义，敢于开口就是好的开始。“不会组织句子也没关系，单个词蹦出来、或者自言自语说些简单句都行，有意无意地在日常生活中练习英语表达。”

备考雅思，先“膨胀”心态

王臻涛还分享了一些备考雅思的具体方法。

他介绍，雅思有题目分级，水平由低到高依次为A1、A2、B1、B2、C1、C2。

“我个人最开始在A1到A2之间。大家可以根据欧标A1到C2，找适合自己水平区间的材料来练习听力和口语。很多视频网站都有学习资源，搜一下自行匹配就行。”王臻滔说，如果有特别喜欢的材料，也可以跨级，但最好先借助中文完成理解，再浏览英文文本，接着反复听，要愿意听上几十遍——这也是口语练习的前置。

雅思口语考试需要和考官视频对答，对心态来说是一个考验。对此，王臻滔推荐同学们多和自己的老师聊聊，在日常里去适应临场自然对话的环境。“我有时候会和我的英语老师或者其他国外回来的老师，约在老师办公室或学校咖啡厅用英文交流，锻炼自己的口语交流能力。”王臻滔说。

图/王臻滔在剑桥大学

王臻滔认为，在准备雅思考试时，还需要一点心态上的膨胀——“人有多大胆，地有多大产。只要感觉自己能考得很高、英语能变得更好，你的英语水平就能变得很好。”

具体来说，王臻滔建议，可以先想象自己是英语母语者，只不过是个“文化水平不高的母语者”——不必拘泥于当前自己的英语表达水平是否像英语母语者，而是先迈过跨文化学习带来的心理门槛，用自己就是本地人的心态去学，从而弱化外语学习者这个身份带来的“初学新手水平低”的不自信感。有了自信心的加持，英语水平慢慢就能追上来了。

一次偶然的机会，王臻滔了解到牛津大学学生创办的英文文学club。那种充满文学气息与自由交流的氛围让他心向往之，也让他萌生了创办英语社The Inklings的想法——通过英文茶话会、英文书法课、英文书信漂流、英文经典读书会、电影赏析、英文辩论、雅思口语模拟等多样活动，营造全英文交流氛围，激发同学们对英语的兴趣，提高英语表达能力。

“希望通过一两年持续的活动，到大二大三的时候，大家就可以在这里用英文深入探讨英文文学，交流思想、分享知识。”王臻滔说，这是他非常期待，也感觉愉快的事情。