内蒙古
近日，有永州的一年级学生家长在问政平台上留言，投诉老师强制要求一年级家长到校搞卫生。
这位家长反映称，其为零陵区某小学的一年级学生家长，近期班主任在班级家长群里发通知，要求家长轮流到校负责教室大扫除、用84消毒液拖地、擦拭窗户窗台，以及日常扫地、摆放桌椅、倾倒垃圾等教室保洁工作，甚至同意家长提出没空可以花钱雇人来完成卫生任务。
他（她）认为，该安排不合理，教室环境卫生打扫是校方的管理责任，并非学生家长的法定、强制义务，且家长有自身的工作与家庭事务，日常时间紧张，没有责任必须到校承担教室保洁工作。他（她）要求教育部门核实该情况，停止安排家长轮值打扫教室卫生，取消该项家长值日任务，改为由学校落实教室卫生保洁工作，即便家长有意愿，也应该是自愿参与，不能变成分配式、轮值式硬性任务。
对于该留言，校方作出了公开回复：
经核实，该班主任初衷是开展学生劳动教育，倡议时间充裕的家长自愿协助低年级班级卫生整理，并未制定强制家长轮流值日的相关规定。但班主任发布通知时表述不够严谨，造成家长误解，误以为属于硬性任务。
针对该问题，学校立行立改：对涉事班主任予以批评教育，责令班级立即取消相关安排，严禁将校园卫生工作转嫁家长。我校明确，家校协同活动须坚持自愿原则，不得摊派任务。目前涉事班级已重新规范班级卫生工作安排，厘清家校职责边界。
下一步，学校将以此为警示，组织班主任开展专题培训，完善班级管理督查机制，畅通家校沟通渠道，严防此类问题再次发生，持续构建和谐家校育人环境。
从校方的回复来看，涉事班主任并未强制要求家长到校搞班级卫生，而是倡议时间充裕的家长自愿协助孩子进行卫生整理，只是表述不够严谨，导致部分家长产生了误解。
虽然只是表达不当，但是这件事情也反映了该教师语言表达能力有待加强，毕竟语言是教师的最主要工具，只有准确、清晰、明确的语言表达，才能将知识、思想以及为人处世的道理传授给学生，达到教书育人的目标，也才能家长进行畅通的沟通，建立和谐、健康的家校合作关系，为学生的身心健康成长打造良好的教育氛围。希望该教师引以为戒，今后加强语言表达能力学习，同时注意语言表达，避免再让学生及家长产生类似的误解。
当然，在现实中，学校或教师强制要求家长到校搞卫生的情况也是存在的。这种现象反映了部分学校及教师不重视劳动教育，消极应付，将劳动教育的责任转嫁给家长，增加家长的教育负担。各地方教育主管部门有必要加强监督，督促各学校严格落实相关要求，不折不扣开展劳动教育，避免以任何形式、任何名义将劳动教育以及校园、班级卫生清洁的责任转嫁给家长。
对于这件事情，你有什么想说的？欢迎留言评论。
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