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（来源：北京商报）
北京商报讯（记者 吴其芸）10月9日，记者从北京市教委官网获悉，北京市教委近日印发《北京市加强城乡学校共同体建设工作方案》（以下简称《方案》）。《方案》指出，到2027年，北京将建成示范共享的城乡特色实践课程60个，培养优秀农村校校长50名，培养城乡优秀青年骨干教师50名，培育标杆型城乡学校共同体20个。
《方案》提到，优化结对模式。充分考虑结对意愿、合作基础、办学特色、地理位置等因素，实施市级优质资源单位和远郊区农村学校结对、主城区学校和远郊区农村学校结对、远郊区城区学校和农村学校结对三种模式，形成适配度高、相对稳定的发展共同体。
针对深化教育教学协同，《方案》显示，依托北京教育科学研究院和各区教科研部门组建城乡教研共同体，围绕教学中的实际问题开展专题研究，提升教研员专业能力。建立城乡教学资源库，共享优质教案、课件、微课等资源，实现常态化共享共进。
在增强城乡数智互联方面，《方案》提出，以数智技术赋能课堂教学改革创新，促进城乡学校优质数字资源互通共享、缩小数字鸿沟。持续开发覆盖全学科的双师课堂，每学期每个学科至少开展2次双师教学活动，支持城乡教师线上协同备课、跨校同步授课。探索运用人工智能、大数据技术分析学生学习数据，构建精准学情画像，为个性化教学提供依据。联合开展人工智能课程与教学活动，不断提升师生数字素养。
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