江苏
2022年初秋，顾明远先生曾亲笔题写“衣以载道 衣以传承 衣以育人”，以此寄语『同桌的你』品牌。在顾明远先生看来，校服绝非简单的校园服饰，而是承载着文化、传承与育人功能的“行走课堂”。
他希冀『同桌的你』校服能以校服为出发点，通过构建“一套好校服”的内涵价值，让美育与德育在校园中无声浸润，从而为中国高品质学校的建设添砖加瓦。这份寄语，成为了『同桌的你』校服前行路上的灯塔。
今次，顾明远先生一行亲临参访指导。此次到访，既是对『同桌的你』校服过往实践的检验，更是对未来发展的勉励，顾明远先生的持续关注，让我们更加坚定了“以校服之美，助力中国教育，共创美好未来”的信念。未来，品牌将继续深耕校服领域，为高质量学校文化建设、教育高质量发展作出更多贡献。
图 | 顾明远先生（左）、圣澜服饰董事长 王秋芬（右）
顾明远先生曾说：一条校训、一枚校徽、一支校歌、一套校服往往反映了学校的精神风尚，要让学校的一草一木都有教育意义。
一直以来『同桌的你』品牌秉承“以校服之美，助力中国教育，共创美好未来！”的初心使命，通过提升校服的审美意识、育人功能、情境教育，把校服定位在提升学生气质面貌，影响学生行为习惯，改变学校视觉识别效果，推动学校文化建设的高度。
校服是陪伴孩子每日学习生活的服饰，应发挥校服育人功能，在无声的“美”的浸润中引导学生变得更加端庄优秀、身心健康。这份美好会在他们的心里生根发芽，变成对美好生活品质的追求，也帮助他们在认知美、追求美、创造美的过程中实现全人的塑造。
图 | 顾明远先生（左）、北京师范大学教授 周蕖（右）
“衣以载道”不仅体现在设计的文化内涵上，更体现在一针一线的品质坚守中。校服直接关系学生的健康与审美养成，以工匠精神把好质量关，让每一件校服都成为安全、舒适、美观的“行走课堂”。他勉励『同桌的你』校服团队，要将育人理念贯穿到从设计、生产到服务的全链条，为中国美好学校建设持续添砖加瓦。
图 | 顾明远先生题字“圣澜党建馆”
参观的步履渐缓，思想的交流正酣，座谈室里迎来了核心的“问道”时刻。顾明远先生一行与『同桌的你』校服团队代表围桌而坐，将刚刚在服饰文化馆、智能生产车间里的感受，升华为一场关于“校服与育人”的深度教育对话。
顾明远先生指出，校服正是校园里最贴身、最日常的“细微处”。它应是“融中西文化于一体，载古今传统于一身”的学校文化“行走名片”。从文化馆里跨越百年的中外校服演变，到车间里一针一线的品控把关，都指向同一个本质——没有爱就没有教育。
这种爱，体现在对学生健康的守护上，是安全环保的面料与严谨的工艺；体现在精神滋养上，则是让校服成为潜移默化的美育与德育课堂。唯有将中西美学与古今文脉织入经纬，校服才能真正成为立德树人的生动载体。
图 | 顾明远先生题字“融中西文化于一体，载古今传统于一身”
圣澜团队认真聆听了顾明远先生和专家们的建议，并汇报了品牌在“一套好校服”内涵建设上的探索。顾明远先生也提到，校服作为“衣以育人”的载体，其价值不仅在款式提升，更在将抽象校园文化转化为可触可感的具象细节，让教育在细微处发生，于荣耀感与进阶感中实现文化浸润。
本次参访，『同桌的你』校服希冀借由教育领域专家们的理论沉淀与广阔视野探索校服未来的发展方向，让校服成为学校文化更好的外显表达和名副其实的学校文化名片，让美的教育可感、可见、可传承。
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