The Art of Talking to AI
作者:尼哈里卡·巴特拉(Niharika Batra) 发布日期:2026-10-02
有时候给 AI 模型一个例子,就能彻底改变它处理任务的方式。
但提示(prompting)不只是给例子。
还有很多其他方式,可以用来向 AI 模型表达你想要什么。
今天我们就来看其中几种。
别费劲去记这些名字。
目标是理解这些方法为什么有效、怎么起作用。
1. 给 AI 一个角色
想象你走进一家公司,说:
"解释一下这份文件。"
律师、老师、数据科学家给出的答案可能完全不同。
同一个思路可以用在 AI 上。
你可以给模型一个角色。
比如:
你是一名客户支持专员。阅读下面这条客户投诉,写一份专业的回复。
对比一下:
写一份回复,回应这条客户投诉。
第一个提示给了模型更多关于"该用什么方式处理这个任务"的上下文。
再举个例子:
你是一名 Python 讲师,正在教一个从没编过程的人。用简单的语言解释这段代码。
现在模型知道了:
它该扮演什么角色
它在向谁解释
答案该以什么形式呈现
这通常叫角色提示(role prompting)。
2. 让 AI 把问题拆开
不是每个任务都像"给我答案"这么简单。
有些问题有多个步骤。
比如:
一家公司收到 1000 份文件。 其中 20% 需要人工复核。 这些需要复核的文件里,30% 被拒。 有多少份文件被拒?
模型需要一步步把这个题算出来。
你可以把你的提示组织成这样
把这个问题拆成更小的步骤来解决。
给我最终答案,并附一段简短的说明。
这里的思路很简单:
复杂问题 → 更小的步骤 → 最终答案
这种做法通常和"思维链提示"(chain-of-thought prompting)相关。
你在学大语言模型(LLM)的时候会经常听到这个词。
不过有一点很重要:在真实的应用里,你不一定需要、也未必想要模型暴露一长串内部推理过程。很多时候,让它给出一段关于关键步骤的简洁说明就够了。
3. 别让一个提示干完所有事
你很可能很自然地这么写过:
读一下这份公司政策,做个摘要,找出重要规则,
找到资格条件,做一张表,再给员工写一封邮件。
这对一个提示来说太多了。
反过来,我们可以把任务拆成更小的块。
第 1 步把这份政策做摘要。
第 2 步从摘要里找出资格条件。
第 3 步把资格条件做成一张表。
第 4 步用这些信息,写一封给员工的简短邮件。
上一步的输出,成为下一步的输入。
这叫提示链(prompt chaining)。
为什么这样有用?
因为更小的步骤可以:
更容易看懂
更容易测试
更容易排查问题
更容易修改
而到这里,提示这件事就开始变得更有意思了。
你不再只是在向 AI 提问。
你在设计一套工作流。
4. 如果 AI 需要用工具呢?
现在我们再往前走一步。
想象你问一个 AI 助手:
"达拉斯今天天气怎么样?我该带伞吗?"
模型可能需要它并不掌握的信息。
所以,AI 系统不是直接生成一个答案,而是可以这样:
用户提问
AI 判断它需要什么信息
调用一个天气工具
拿到结果
查看结果
回复用户
这个总体思路叫 ReAct —— Reason + Act(推理 + 行动)。系统可以对它需要什么进行推理,采取一个行动,观察结果,然后继续。
这个"行动"可以是:
搜索网页
调用一个 API
查询数据库
检索一份文档
运行代码
使用另一个工具
等我们开始聊AI 智能体(agent)时,这个概念会变得特别重要。
一个智能体不只是回答问题。
它有可能自己判断该采取什么行动,并与工具交互来完成任务。
我们后面会再回到智能体这个话题。
5. 告诉 AI"不要"做什么
这是另一个简单但很有力的技巧。
有时候,告诉模型你不想要什么,和告诉它你想要什么一样有用。
比如:
从这份文件里提取员工姓名、部门和入职日期。
不要推断文件中没有明确写出的信息。
最后那句指令很重要。
你在告诉模型:
如果信息不在里面,就别编。
这有时被称为负向提示(negative prompting),或者叫使用负向约束。
这为什么重要?
因为提示往往只是一个大语言模型应用的第一层。
但真实世界里的系统,看起来更像这样:
用户
提示
大语言模型
检索信息
使用工具 / API
校验结果
返回一个答案
而一旦你开始搭这样的系统,就会撞上一堆新问题:
如果模型编造了内容怎么办?
如果答案不在文档里怎么办?
如果模型调错了工具怎么办?
我们怎么知道这个系统到底有没有在好好工作?
这些问题会带我们进入函数调用、智能体、评估和监控这些话题。
但在那之前,我们需要理解大语言模型最大的问题之一:
有时候,AI 可以说得极其自信,同时完全错误。
那就是我们下一次要探索的内容。
本文编译自 Substack,原文作者Niharika Batra
原文 URL:https://niharikabatra.substack.com/p/week-6-day-3-the-art-of-talking-to
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