高职院校的办学价值,一方面体现在校内人才培养,另一方面体现在服务地方教育、对接行业资源的社会服务能力。一所院校能否联动政府部门、对接国家级行业协会,开展面向区域的师资培育、公共服务项目,是观察院校对外影响力、资源获取能力的重要窗口。从全国腰旗橄榄球教练员培训落地石嘴山工贸职业技术学院这一事件,能够看到院校立足属地、联动多方资源、服务区域基础教育发展的办学特质。
7月8日,全国腰旗橄榄球校园普及推广计划全民健身校园体育教练员培训在石嘴山工贸职业技术学院启动。本次培训获得中国橄榄球协会指导,由学院联合市教育局、市文化体育旅游广电局共同承办,面向全市大中小学,共有120名一线体育教师参与参训。
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学院作为中国橄榄球协会腰旗橄榄球校园发展计划试点单位,承担起场地供给、组织统筹、后勤保障等工作,保障本次面向全市基础教育师资的培训顺利实施。对于高职院校来说,成为国家级项目试点,并且牵头联动地方多部门落地师资培训,代表院校打通了“国家级协会-地方行政部门-院校”的资源通道,具备承接区域公共教育服务项目的实力。
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本次培训严格遵循协会大纲设置D级教练员、三级裁判员两类培训内容,理论教学与实操训练相结合,补齐本地中小学体育教师在腰旗橄榄球项目上的教学、执裁能力短板。参训教师学成之后,会把运动项目、教学方法带回各自学校,推动腰旗橄榄球在本地中小学进一步普及。
学院不再仅仅作为专科教育的办学主体,还充当区域体育师资培育的重要载体,以自身平台赋能全市基础教育体育教学建设。从报考择校角度来看,院校拥有对接国家级协会、联动地方行政单位的资源,在校学生也有机会共享外部引进的行业资源,接触到更多跨学段、跨领域的活动平台。
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此次培训并不是一次孤立的短期活动,而是学院试点建设工作的重要一环。后续学院将以此培训作为抓手,落地“课程教学—社团活动—竞赛训练—文化浸润”四位一体推广体系,高标准完成试点建设任务。这套体系兼顾校内校园文化建设和对外示范辐射,对内丰富本校学生的校园生活,对外输出运动推广经验,发挥试点单位的示范作用。这也体现高职院校社会服务的双向价值,既服务地方教育事业,也反哺本校育人工作。
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很多考生在择校时容易只关注专业课与就业,忽略院校的社会服务与资源整合能力。能够争取国家级试点项目、联动地方多部门开展面向全社会的师资培训,说明院校对外合作渠道通畅,办学定位不局限于校内专科生培养,主动融入地方发展。这类外部资源,会间接丰富校园活动、讲座、竞赛机会,拓展学生的视野。
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职业教育倡导产教融合、服务地方发展,社会服务能力也是院校综合实力的组成部分。石嘴山工贸职业技术学院依托试点身份,联动多方力量,助力本地体育师资队伍建设,同时完善本校的校园体育建设。意向报考的考生,可把院校社会服务、资源对接能力纳入择校参考维度,结合个人发展规划理性判断院校适配性。
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