青大附中在央视的这堂课，够硬核

10月3日，青大附中初高中的两位老师登上了CCTV-14《名师有名堂》第三季《天地大课堂》，带着华青教育集团所属各学校的孩子们一起在大海上认识海藻、在青岛港自动化码头学习数学，亲身体悟“经略海洋，向海图强”的时代担当。

紧随其后，华青教育集团党委书记李蛟龙做客《校长有名堂》，与主持人小鹿姐姐展开深度对谈，把创新课堂背后的故事讲给了全国观众。

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《天地大课堂》

叶寅腾：把生物课搬上甲板

地球上约70%的氧气，来自海洋藻类。青大附中高中生物教师叶寅腾的课堂，没有黑板和电脑——他的讲台，是奥帆中心一艘游轮的三层甲板。参与听课的，有3所新世纪和青大附中初高中的孩子，也有来自青大的学生。

现场，同学们带来的海货摆了满满一大盘。“我看到这里有海带、裙带菜、紫菜，它们有一个共同的名字‘海藻’。”叶老师从生态系统切入：天然海藻场就是海洋里的“原始森林”，青岛近海大面积的人工养殖区就是海洋里的“人工林”。而大型海藻场的固碳能力，是热带雨林的10倍以上。

随后，他布置了一个小组任务，为“海洋原始森林”和“海洋养殖森林”做生态名片并进行分享，主持人小鹿姐姐和霍小雷哥哥也加入了讨论。通过叶老师的点评讲解，大家知道了海藻生长速度远超陆生植物的核心原因，也对海藻对于海洋、对于人类的意义有了清晰的认知。

“海藻除了吃，还能做什么？”课堂气氛顿时活跃起来，每个孩子都给出了自己的答案。而叶老师的答案超乎同学们的想象：“我手上的衣服看起来和普通衣物没区别，但它们不是来自棉花，而是来自大海。”随后，青岛大学首席教授夏延致带着海藻纤维走上台，为同学们介绍了研发过程，并通过实验展现了中国强大的研发能力。

从餐桌上的一盘海带，到全球最大的海藻纤维生产线，叶寅腾老师的这堂生物课，让同学们重新认识了眼前的这片海。

02

《天地大课堂》

周祖阳：自动化码头上的数学课

“我以为码头是非常繁忙的，到处是工人在装卸货物。但这里非常安静，几乎看不到什么人，只有那些桥吊和导引车在自动运行，像是有‘看不见的手’在操控一切。”在青岛港自动化码头的观景平台，参与听课的孩子们被眼前的景象所震惊。

每分钟上百个集装箱的精准调度、零碰撞的自动导引、毫秒级的作业协同……这些“奇迹”背后，到底藏着怎样的数学密码？青大附中数学教师周祖阳在授课伊始，首先给同学们布置了两个小组任务，“第一，估算一艘大船能装多少个集装箱；第二，动手测量一个集装箱的大小。”同学们分组行动，有的数排数、有的量尺寸、有的算体积，同时根据提示估算出一艘轮船能够装载的集装箱数量。

山东港口青岛港“连钢创新团队”骨干成员张常江则从国际贸易的五种运输方式、码头效率与航运效率的关系等方面，让同学们理解研发自动化码头的重要性。“20多年来自动化码头技术一直被国外垄断。”张老师说，“但我们中国人，就是不服输。”经过技术攻关，青岛港终于建成世界最先进的自动化码头，13次刷新桥吊单机作业效率世界纪录，每小时装卸62个自然箱……一组组数据让同学们读懂什么叫中国速度、中国智慧。

《校长有名堂》

一本《学记》：华青教育怎么带队伍

华青教育集团总部每天晨读经典，已经坚持了四五年时间，而《学记》是每学期期初的必读书目，学校教师培训也会集中学习《学记》。为什么坚持读这本书？集团所属6所学校，700余名教师，如何引领青年教师做好教育教学，教育元典中有明确的方向。“《学记》是最早的教育学原理，核心就是两件事——为什么要从师以及教与学的关系，书中很多内容可以和当下的教育教学挂钩。”

教师队伍培养要真正落地，需要体系支撑。华青教育与北师大、青大专家联合打造“卓越菁师”骨干班，授课专家来自北大、北师大、人教社等院所，两期已培养青年教师100余名，很多人成长为了学校骨干。节目里，青大附中数学教师王佳作为青年教师代表亮相，并在现场展示了她的智慧课堂，借助人工智能把立方体“立”在眼前，带着孩子们直观感受三维图形。

与此同时，李蛟龙还通过文史专著《三晟堂札记》的研究撰写过程，讲述如何引领教师从事教育教学与教科研，“一个人的身份可能会变，但学生的身份终身不变。”

《校长有名堂》

一本《师说》： 办学25年沉淀了什么

2025年是华青教育集团办学25周年，集团面向全体教师征集文稿，最终出版了《师说——华青教育行思录》。节目中，主持人小鹿姐姐选读了青大附中崂山学校青年教师赵笑晨的文章：“阵阵秋风里，藏着太多‘第一次’。第一次听到上课铃响起，第一次喊出整队口令，第一次与一群陌生学生目光相触。而这些‘第一次’，终将在日复一日的操场时光里，刻画成我们共同的成长轨迹。”正是无数个这样的“第一次”，构成了一个青年教师的成长，也构成了华青教育25年的积淀。

从2000年创办第一所学校青岛新世纪学校，到如今旗下拥有6所学校，包括3所新世纪小学和青大附中初高中，华青教育始终在做一件事：以学生为中心，以教师为抓手，提供高质量、差异化的教育服务，满足每一个学生的个性成长需求。

《校长有名堂》

一个盲盒 ：4600多个奖项的背后

节目设置了“校长的成绩单”盲盒环节，李蛟龙交出的成绩单里，有两份格外引人。

一份是人工智能教育的成绩单。2025年，华青教育集团与北师大联合开发了山东省第一个校本教育大模型“华小青”，一年后又升级推出“华小青CLAW”。受访时，李蛟龙特别解释了为什么要做华青教育自己的大模型：健康、安全、可控，数据库里融合国家开放教育资源与集团自身数据，能够针对学生学习情况进行数据收集和学习反馈，精准服务老师的教育教学。

另一份是创新人才培养的成绩单。青大附中学生社团“山鹰科学院”，拥有着5位院士、40多位科学家组成的导师阵容，开设航天、天文、古生物等8大方向课程。最让山鹰科学院的同学们骄傲的，是参与新物种“山鹰岩瓷蟹”的研究命名，研究成果登上《国际分子科学杂志》，并被世界海洋物种目录收录。从2009年至今，青大附中学生累计获得4600多项科技类奖项，其中国际奖项超过100项，国家专利126项。

这份成绩单上，还有一支不容忽略的队伍——华青教育小记者团。每年在册小记者200多名，从小学到高中跨学段贯通培养，把一种“用真实问题驱动学习”的课程做成了日常，为学生的成长添上了温暖而灵动的一笔。

从晨读的《学记》，到百余名教师共同成长的骨干班；从《师说》中的温暖文字，到写满创新成果的成绩单……《校长有名堂》这期节目讲的，其实不只是华青教育的几个“话题”，而是它如何把“以学生为中心、以教师为抓手”，真正落成每一天的校园日常。

正如李蛟龙的教育理想：立德树人，因材施教，预时孙摩，教学相长。这16个字，说的正是华青教育“文化育人”的出发点——是唤醒，是点燃，是一件事做一辈子、一辈子做一件事的坚持。