广东
一块原本普通的校园场地，如何变成孩子奔跑、攀爬、探索的成长乐园？
作为装修公司，我们用三组图记录下它从原有场地、规划效果图到实景落地的全过程。这一次，我们交付的不只是工程，更是孩子愿意跑进去的童年空间。
一、场地实拍：发掘浪费的空间资源
第一次走进现场，我们拍下了这片场地的原貌。
它可能只是一块水泥空地，可能是屋檐下的一角，也可能是校园里长期被忽略的空中空间。
但在我们眼里，它们再不只是“空地”，而是闲置的资源。
我们看到的，是动线、日照、排水、坡度、安全视距、儿童年龄分层，以及未来孩子会怎样跑、怎样玩、怎样停下来观察……
读懂场地，了解需求，后面的设计和施工才能更顺畅，成品才能更合人心意。
二、规划蓝图：把想象图景落在纸上
在充分勘察后，我们把想象画进了图纸。
围绕“行力谷”这个概念，我们把场地分成多个成长场景：
攀爬挑战区，锻炼力量与勇气；钻爬探索区，激发好奇与空间感知；滑梯互动区，释放活力与社交能力；平衡步道区，训练协调与专注……
在这里，每一处圆角、每一块地垫、每一个高低差，都不只是为了好看。它们对应的是：安全、耐候、防滑、易维护、可落地。
在这里，效果图不是“照骗”，而是预期落地的必要前奏。它要能指导施工，能控制预算，能完美满足园所的教育要求。
三、实景欣赏：从图纸到孩子脚下
从效果图到实景图，中间隔着无数细节。
地坪铺设、钢结构焊接、木作打磨、游乐设施安装、软垫收边、清洁验收……每一步，都是我们的专业战场。
当实景落地图与规划效果图放在一起，我们最开心的不是像不像，而是孩子们第一次跑进去时，眼睛亮了。
那一刻，我们知道：
这片场地已经从校园空地，变成了名副其实的成长乐园。
从这个学期开始，孩子们可以在课间尽情奔赴这片运动场地、自由探索这个自然生态公园。
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