北京
在教师节到来之际，。今天，一起来看“最美教师”、新疆轻工职业技术学院教授王振的故事——
在新疆轻工职业技术学院智能制造的实训基地里，总能听到一阵阵清脆悦耳的金属敲击声。循声而去，便能看到机械工程学院教师、冲压工高级技师、国家级技能大师工作室领办人王振，正手把手指导学生，焊枪起落间，火花闪烁。
这样的场景，在王振20多年的职教生涯中早已是日常。“新疆的发展需要产业，产业的腾飞需要技能人才，而技能人才的根，要扎在职教的土壤里。”他深知，封闭在象牙塔里的技能是没有生命力的。20多年来，他坚持将课堂搬到车间，将项目引入教学，在真刀真枪的实战中锤炼学生过硬本领。
王振开展实操技能教学。
220千伏变压器油箱焊接变形曾是行业老难题，王振带着学生反复试验反变形工艺，最终把箱沿平面度控制在2毫米以内，形成标准化量产方案，为国家高端电力装备自主研制提供了保障。
大型钢结构安装、1000立方米油罐制作……10多项国家及自治区重点工程，都留下了王振带领学生攻坚的足迹。这些工程实践成为学生们最宝贵的“活教材”。王振将这些攻坚克难的实战经验提炼总结，发表6篇论文，2项实用新型专利获授权，并将企业新工艺、新技术、新标准引入课堂，实现了教学与生产的无缝对接、专业与产业同频共振。
“精度就是生命。航天构件0.1毫米可能决定成败，农机关键部件0.1毫米关乎农民一年收成。”这是王振常对学生说的话。他对精度的极致追求，潜移默化地塑造了一届又一届学子的职业品格，也奠定了他培养大国工匠的基石。
“老师，练好鱼鳞纹焊缝技术需要多久？”曾有学生急切地问。他平和而坚定地回答：“至少需要半年，好手艺要‘沉’下去、做到极致，就必须耐得住性子。”在竞赛训练中，他坚持“要么不干，干就干到极致”，把允许0.5毫米的误差标准，收紧到0.2毫米，以近乎严苛的要求，磨砺学生精益求精的品质和永不言弃的韧劲。他常勉励学生：“中国制造的尊严，就藏在我们手里的每一道焊缝、每一个零件中。”
王振不仅是技能大师，更是教学改革的排头兵。他紧跟智能制造发展趋势，推动传统焊接技能向智能化、数字化升级，引领学生从“中国制造”迈向“中国智造”。
王振结合中国工业史开展现场教学，为学生传授工业精神。
学校的智能制造训练中心常常深夜灯火通明。他带头引入焊接机器人、激光切割机、管道焊接机器人、无损检测等先进设备，带领团队钻研工艺参数，优化操作流程，让学生掌握从手工焊到机器人焊、从编程到操作的全链条技能。他将20余年的实战经验转化为教学资源，参与6个专业人才培养方案修订、8门课程标准审核，推动人才培养紧跟行业前沿。
作为一名扎根新疆的职教人，王振还主动服务国家乡村振兴战略，积极投身南疆技能帮扶事业。针对南疆部分职业院校师资薄弱、实训条件不足等难题，他采取“输血”与“造血”并举的措施，送教上门、精准帮扶。5年间，他和团队对南疆职业院校师生累计开展技能集训指导600余人次，毫无保留地传授绝技绝活。
在焊接工程训练中心，一排排荣誉证书、一块块资质牌匾、一件件精工制作的作品，无声诉说着他数十年如一日的坚守与付出。“我这辈子就想做好一件事——把技能传给学生，让更多青年技能报国、匠心筑梦。”王振说。
本文来源 | 《中国教育报》2026年 9月29日03版，原标题《 王 振 扎根产教一线的“钢铁裁缝” 》
本文作者 | 中国教育报记者 焦以璇 李帆整理
视频来源 | 石榴云客户端
本文编辑 | 皮皮兵不皮
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