山东
乐声婉转赴秋序，青春逐乐绽芳华。为丰富校园文体生活，深耕校园美育建设，营造积极高雅的艺术氛围，青岛九中礼贤校区音乐节如期精彩上演。舞台之上，由小提琴、大提琴、钢琴组合演绎的经典曲目《查尔达什舞曲》惊艳亮相，三重乐器交织共鸣，为全场师生献上了一场层次丰富、感染力十足的听觉盛宴。
《查尔达什舞曲》作为匈牙利经典民间乐曲，以跌宕起伏的旋律、动静鲜明的节奏著称，兼具深情隐忍的抒情质感与热烈洒脱的奔放节奏，演奏难度极高。三重奏的演绎形式，对三位演奏者的节奏把控、声部配合、情绪衔接与默契程度有着更为严苛的要求，需要三件乐器相互衬托、彼此呼应，完美平衡整体乐曲层次。
演出伊始，温柔的灯光洒落舞台。低沉温润的大提琴率先铺垫悠远基调，清亮悠扬的小提琴缓缓切入主旋律，灵动婉转的琴音温柔绵长，搭配钢琴轻柔的伴奏铺垫，层层铺展开乐曲静谧深情的意境。三声部完美融合，音色细腻饱满，瞬间将全场观众带入悠远浪漫的音乐氛围中，全场寂静聆听，沉醉在温柔的弦韵之中。
从静谧抒情到热烈奔放，一柔一刚、一缓一疾的旋律转换间，三位同学凭借扎实的艺术功底、娴熟的演奏技巧与长久磨合的绝佳默契，精准驾驭了乐曲复杂的节奏变化与情绪转折。声部交织有序、音色层次分明，配合浑然一体，赋予经典曲目全新的青春表现力，充分展现出礼贤学子优秀的艺术素养与团结协作的精神风貌。
MUSIC
演奏感悟：
我与搭档共同完成了《查尔达什舞曲》小提琴、大提琴、钢琴三重奏演出。这首曲目节奏变化大、情绪跨度极强，对三人的默契配合、节奏统一和情绪衔接要求极高。备演期间，我们反复磨合细节、调整声部平衡，一遍遍合乐打磨瑕疵。站在舞台上，我们彼此配合、相互呼应，将乐曲的深情婉转与热烈奔放完整呈现。落幕的掌声让我倍感收获。这次合奏经历让我懂得团队协作的重要性，也更加坚定了我坚持音乐、不断精进的初心。
——高一.5班李晓冉
在这场音乐盛会中，我和小提琴、大提琴搭档合作三重奏《查尔达什舞曲》。这首曲子情绪起伏大，钢琴既要负责铺垫和声，又要撑起热烈段落的节奏，十分考验我们三人的默契。排练期间，我们反复磨合声部，调整强弱，互相倾听彼此的旋律。登台演奏时，我专注配合两位伙伴，感受三件乐器交融碰撞。演出结束的掌声让我收获满满。这次合奏让我明白，三重奏不是单独炫技，而是彼此成就。音乐教会我倾听与协作，也让我更加珍惜和伙伴一起演奏的时光。
——高一.6班周思同
这次演出中，我与小提琴、钢琴搭档，完成《查尔达什舞曲》三重奏演出。大提琴承担乐曲低音线条，既要烘托慢板深沉抒情的氛围，又要在快板稳住节奏基底。排练时我们不断磨合声部，互相聆听，调整强弱与呼吸。登台演奏，三件乐器相互呼应，共同展现乐曲跌宕的情绪。这次合奏让我懂得，合奏不是独自表现，而是彼此托举，在协作中感受音乐独有的魅力。
——高二.1班李俊赫
一曲终章，余音绕梁。经久不息的掌声响彻舞台，为这场精彩的三重奏演出画上圆满句号。本次《查尔达什舞曲》三重奏表演，不仅展现了我校美育教育的优异成果，为校园音乐节增添了浓墨重彩的一笔，更让全体师生在经典雅乐中感受艺术魅力、陶冶审美情操。
以乐育人，以美润心。我校将持续搭建多元化艺术展示平台，助力学子在热爱中奔赴山海，在青春乐章中绽放独属于自己的璀璨光彩。
撰稿：高一.5班李晓冉 高一.6班周思同
一审：刘文晓
二审：邱纯凯
三审：钟鸣
供稿：礼贤校区
# 第3875期 #
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