安徽
“大家网购一般会选择哪个时间段下单？”课堂上，一个贴近生活的问题抛出，瞬间点燃现场气氛。9月23日，安徽省“科技之光·青年讲堂”青年科学家进校园公益讲座在安徽师范大学附属萃文中学举行。安徽省青年科技工作者协会副会长、安徽工程大学经济与管理学院教授刘志带来主题为《数据的力量——读懂大数据，开启数字新世界》的科普讲座，带领同学们探寻藏在日常生活里的大数据奥秘，让科学的种子在校园之中生根发芽。
本次活动由共青团安徽省委、安徽省青年联合会主办，安徽青年报社、安徽省青年科技工作者协会、共青团芜湖市委员会、芜湖市青年联合会承办，安徽师范大学附属萃文中学协办。
趣味设问 解码身边大数据
讲座现场气氛轻松活跃，刘志教授没有堆砌晦涩难懂的专业理论，而是以一连串贴近青少年生活的问题打开科普大门。从网上购物的下单时间，到AI工具的使用，再到街头带有条纹的测绘车辆、AI病历本，一个个鲜活的现实案例，把抽象的大数据拉到同学们眼前。
同学们踊跃举手，争相说出自己的猜想。刘教授结合同学们的回答揭开背后的原理：大数据正是通过捕捉人们的生活习惯、消费心理，汇总分析后成为洞察市场、服务大众的重要依据。
讲座中，刘志教授围绕大数据的概念特征、广泛应用，以及大数据时代的思维变革展开讲解。他深入浅出地阐释，数据是对客观事物的记录，可以是符号、声音等多种形式，符号本身并无意义，人们只有从海量数据中挖掘、提炼规律，才能转化为有价值的信息。
在他的讲解下，同学们明白了大数据并非遥不可及的前沿技术，而是渗透在衣食住行各个角落，小到日常线上学习，大到医疗、工业、金融领域，处处都有大数据发挥作用的身影，打破了同学们对大数据的固有认知。
思辨问答 感受数字科技魅力
听完生动的科普讲解，互动提问环节将整场讲座推向高潮。同学们思考充分、准备充分，提出一个个有深度的问题。
“大数据时代，我们该怎样保护个人隐私？”“大数据给生活带来便利，那它存在哪些弊端？”同学们的提问直击现实，既关注技术带来的便利，也理性思考技术背后潜藏的问题。面对同学们的疑惑，刘志教授耐心细致地逐一答疑解惑，引导同学们辩证看待大数据技术。
“随着社会信息化的发展，大数据逐渐成为生活中的高频词汇，平时经常听见，却对它知之甚少。”八（11）班学生甘子渃直言，听完讲座才真切意识到，大数据早已深度融入社会方方面面，从商务大数据到医疗大数据，从工业大数据到金融大数据，这些数据正实实在在地改变着我们的生活。
整场讲座，同学们在听讲与思辨之中拓宽眼界，不仅读懂了大数据的力量，更学会用辩证的眼光看待新兴科技，在心中种下探索数字科学的种子。
送教上门 厚植科创沃土
据相关介绍，“科技之光·青年讲堂”是面向全省中小学生打造的公益科普品牌。该系列活动计划全年在全省中小学开展不少于20场，依托科普宣讲、科技探究、互动交流等丰富形式，把前沿科技知识与创新思维送到校园，为广大青少年搭建近距离接触科研、感受科学魅力的广阔平台。
青年科学家走进校园，把高深的科学知识转化为通俗易懂的科普内容，让青少年跳出课本，触摸时代前沿科技。科学家与青少年面对面交流不仅拓宽学生科学视野，更激发青少年的好奇心与探索欲，引导学生树立科学思维，厚植科技创新沃土。
此次讲座，让安徽师范大学附属萃文中学的同学们近距离感受大数据的魅力。以科学家进校园为契机，持续播撒科学的火种，激励新时代青少年心怀好奇、勤于思考，在科学探索的道路上不断前行。
本网记者 程榕娟 通讯员 黄伟 朱戎
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