湖南
一室芳华，浸润成长。教室，是学子朝夕相伴的成长沃土，也是润物无声的育人课堂。为持续深化校园文化建设，营造整洁雅致、积极向上的育人环境，新宁县思源实验学校开展班级文化建设评比活动。师生同心共创，让每一间教室都充满温度，让每一处角落浸润成长。
墨绘板报，点亮少年视界
黑板报是班级文化的动态窗口，也是德育教育的重要阵地。各班结合时令主题与德育重点精心设计版面，图文并茂，色彩明快。同学们以画笔描绘美好，以文字传递力量，展现少年风貌，凝聚班级力量，让方寸黑板成为班级文化建设中的亮丽风景。
文化赋能，厚植班级底蕴
一班一特色，一室一风采。各班立足自身特点，打造富有班级特色的文化体系。从清晰的班级公约、催人奋进的班风班训，到精彩纷呈的荣誉展示区、内容丰富的学习园地，全方位营造团结、奋进、乐学的班级氛围。这里记录着同学们拼搏的足迹与收获的喜悦，班级凝聚力在潜移默化中不断增强，勤学笃行的优良风气扎根心底。
特色墙语，绽放少年专属风采
让墙壁说话，让文化育人。教室墙面展示着手绘作品、优秀习作、书法、手抄报与成长寄语，形式多样，创意十足。每一面墙，都是班级创意的集中展现，也是同学们才情与个性的生动表达。同学们在展示中收获自信，在浸润式的文化氛围中陶冶情操，让朴素墙面变成有温度、有力量的成长舞台。
绿意相伴，邂逅诗意成长
一隅青绿，满室生机。各班精心布置绿植角，绿萝、多肉等植物错落摆放，郁郁葱葱。同学们自主认领、细心照料，在呵护花草的过程中学会责任与坚持，在满目青翠中舒缓压力。淡淡绿意点缀书香课堂，为学习生活增添一抹温柔与诗意，让教室兼具书香气息与自然之美。
评比收官，逐光向阳而行
一室一景致，一班一特色。本次班级文化评比，既是学习环境的美化，更是学生心灵的滋养和品格的培育。评审小组从环境卫生、板报设计、文化内涵、学生参与度、班级特色等多个维度综合考评，充分展现思源学子团结向上、积极进取的精神风貌。
以文化润心，以环境育人。未来，新宁县思源实验学校将持续深耕文化育人，优化班级建设，让每一间教室都成为温馨港湾，让每一位思源少年在美好环境中逐光而行、向阳而生！
新宁县思源实验学校班级文化建设评比获奖名单
初中组
一等奖：
2509班、2519班、2520班、2604班、2601班、2607班、2608班、2612班、2404班、2420班、2406班、2405班、2408班、2403班
二等奖：
2511班、2518班、2513班、2510班、2516班、2611班、2609班、2610班、2617班、2614班、2603班、2620班、2615班、2613班、2412班、2407班、2402班、2410班、2409班、2415班、2413班
三等奖：
2514班、2515班、2517班、2512班、2605班、2618班、2606班、2616班、2602班、2619班、2411班、2416班、2417班、2414班、2419班、2418班、2401班
小学组
一等奖：
503班、401班、502班、505班、204班、306班、201班
二等奖：
506班、404班、601班、504班、402班、602班、303班、101班
三等奖：
405班、603班、605班、403班、604班、501班、302班、202班、102班、103班、104班、304班、203班、105班、301班、205班、305班
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