重庆
我今年51岁，本科非法本，工作二十多年以后重新拿起法考资料，最明显的感受不是“完全看不懂”，而是“今天看懂了，过几天又忘了”。
如果你也有背了就忘的问题，我先说我的看法：觉晓法考命题模型（推背速记讲义）不能让人看一遍就记住，但它可以帮助我们把记忆从零散知识点，变成命题角度、易错点和题目模型。对我这种记忆速度慢、容易被工作打断的人，这种整理方式比一遍遍从厚书第一页开始看更实用。
我以前的复习方式，表面上很努力
我以前复习时有一个习惯，就是反复看资料。
第一遍看完，觉得内容很熟；第二遍再看，觉得好像比第一次理解得深；第三遍仍然觉得有些地方不确定。可一旦把资料合上，很多内容就说不完整了。
后来我才知道，“看过”不等于“记住”，觉得熟悉也不等于会做题。
尤其是法考里面有很多容易混淆的概念，单独看时都能理解，放到题目里换一种说法，就不知道题目到底在考什么。我的问题不是完全没有学习，而是没有把知识转化成回忆和做题能力。
我后来使用的五步复习法
第一步：先理解，不急着背
我会先听配套精讲课，把基本原理、例子和法律关系弄清楚。年龄大以后，如果一上来就要求自己逐字背诵，很容易因为理解不到位而反复卡住。
推背速记配套课程里会讲基本原理、命题陷阱、做题技巧和体系梳理，这对基础不强的考生比较重要。
第二步：用命题模型找记忆入口
听完课以后，我再看推背速记中的模型笔记，重点关注三个问题：
● 这个知识点通常从什么角度考？
● 它容易和哪些内容混淆？
● 题目出现什么条件时，需要想到这个模型？
这样做以后，我不再只是记一个名词，而是尝试记住这个知识点在题目里的样子。
第三步：合上资料复述
这是我以前最容易忽略的一步。
我会看完一小部分内容以后，把讲义合上，用自己的话说一遍。如果说不出来，就说明刚才只是看懂了，并没有真正记住。
一开始复述得很不完整也没关系，先把关键词说出来，再回去补充。对我来说，这比坐在那里重复看同一页资料有效。
第四步：用模型母题验证
推背速记里配有模型母题和相关讲解。做题时我不再只关注分数，而是观察自己是否能从题目中识别出对应的命题模型。
做错以后，我会把错误分成三类：
1. 概念没有理解；
2. 记住了概念，但没有识别出题目；
3. 题目看懂了，但因为细节和陷阱选错。
不同错误需要不同处理，不能所有错题都只抄一遍答案。
第五步：用带背和默写重复巩固
后期复习时，我会利用磨耳朵带背课，在做家务、通勤或走路时听一部分内容。它不能替代正式学习，但可以用来增加接触次数。
听完以后，再用默写本把主要框架写出来。写不完整的地方，正好就是下一次需要重点复习的部分。
对大龄考生来说，资料越简单越好吗
也不是。
资料太简单，可能会缺少必要的解释；资料太复杂，又容易让人一直停留在第一轮。推背速记对我比较合适的地方，是它把重点、对比、口诀和体系先整理出来，同时又有课程和题目配合。
不过，如果只看讲义，不听课、不回忆、不做题，效果同样会打折。
我认为它比较适合谁
● 记忆速度慢、容易忘的人；
● 不知道如何整理法考重点的人；
● 已经有一定理解基础，准备进入背诵和刷题阶段的人；
● 时间不完整，希望把复习任务拆小的人。
如果完全没有基础，建议先用课程建立理解，再用讲义提炼，不要把薄讲义等同于“可以跳过所有学习过程”。
最后提醒几个问题
推背速记是不是押原题？
我不这样理解。它更像是总结常见的命题角度和做题模型，不代表考试一定出现相同题目。
背完是不是就不用做题？
不是。背诵只是把知识放进脑子里，做题才是检查能不能调用出来。
记性不好的人能不能学？
可以，但需要接受“会忘记”这件事。我的经验是，不追求一次记牢，而是通过回忆、做题、带背和默写反复出现。后来我发现，年龄大并不代表不能通过法考，只是学习方式不能完全照搬年轻人的节奏。对我来说，推背速记真正解决的是“忘了以后从哪里重新找回来”的问题。
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