圆明园里上“北斗课”：多方联合开展联学联建暨科技研学线路内测

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9月18日，中国青少年科技教育工作者协会、《中国科技教育》杂志社、中国航天科工二院党校、海淀区文旅集团在圆明园遗址公园联合开展联学联建活动，并对共同打造的科技研学线路——圆明园“北斗搜救”海棠行动沉浸式研学课程进行全程内测。各方党员干部和业务骨干共20余人参加。

活动伊始，各方人员在海棠书院落座，围绕党建联学联建、科技研学课程共建、航天科普资源进校园等议题进行座谈交流，为当天活动奠定基础。

一堂北斗课：在海棠书院读懂“自主创新”

座谈结束后，中国航天科工二院专家吴鹏带来一堂别开生面的课程，将圆明园的历史沧桑与北斗系统的发展历程相互映照。围绕北斗系统的发展历程与核心原理，他讲述了北斗人白手起家、接续奋斗的成长之路。课程特别设置了“科技与历史的精神关联”环节——以北斗为指引、以团结为力量，让在场人员在圆明园这座见证民族荣辱的遗址中，找到了科技自立自强最生动的历史注脚。

随后，举行“海棠行动”出征仪式。全体人员宣读搜救誓言，并完成角色编队与装备领取，正式开启研学线路内测。

四站实景闯关：把课堂搬进遗址

圆明园“北斗搜救”海棠行动以“圆明园数字复原院科考队因极端天气与通信故障失联，启动北斗搜救应急响应”为任务背景，全体人员分为3个小组展开比拼，各组成员分别扮演不同角色，全程约5小时，需依次完成四个任务站的打卡、知识问答与情报碎片收集。

第一站·三一八烈士墓——“在黑暗中寻找方向”。各队使用北斗终端锁定烈士墓坐标，抵达现场后向烈士敬献鲜花、肃立默哀，缅怀刘和珍、杨德群等47位烈士，学习1926年“三一八”惨案的相关历史知识，在鲁迅先生所称“民国以来最黑暗的一天”的历史回响中铭记先烈之志。

第二站·黄花阵——“迷宫闯关”。在这座阵墙总长1600余米的欧式迷宫中，各队依靠团队协作与方向判断抵达中心圆亭，体会到北斗攻关路上找准路径、坚持到底的不易。

第三站·大水法遗址——“精准锁位、情报破译”。各队在西洋楼景区完成图卡破译，感受中西文化交流的印记，回顾1860年那段沧桑历史，进一步理解“大国重器必须掌握在自己手中”的深刻含义。

第四站·圆明园廉政文化教育基地——“戒骄戒躁，持续奋斗”。各队抵达终点汇合，完成情报碎片合成，并执行“盲区搜救”，借助北斗短报文功能发出搜救信号。各小组成员轮流切换搜救者与被救者身份，在双向体验中感受北斗定位的精准可靠与团队协作的分量。

一次复盘打磨：为课程正式上线“打磨提升”

作为研学课程正式发布前的内测环节，各方人员全程以队员和观察员双重身份参与，并围绕课程设计、点位设置、任务难度、知识问答、交通衔接、安全保障、时间节奏等方面逐项复盘，提出改进建议。各方表示，将持续打磨课程细节，力争把这条线路打造成可体验、可实践、可感悟的精品科技研学产品。

以联促建：让优质科教资源走近青少年

圆明园“北斗搜救”海棠行动是在“红色传承·数字文脉”主题下的一项科技研学活动。将北斗卫星导航科普、搜救实践体验与圆明园红色历史教育、廉政教育深度融合，让参与者在历史与科技的交融中感悟家国情怀。

各方一致认为，此次活动既是党组织联学联建的生动实践，也是党建与业务深度融合的有益探索。下一步，各方将围绕科技研学课程共建、航天科普资源进校园、联学联建常态化等方面深化合作，共同把优质科教文化资源输送到更多青少年身边。

活动最后，各方人员齐聚圆明园廉政文化基地合影留念。党旗居中展开，映照着一张张坚毅的面庞，为此次联学联建暨科技研学线路内测活动画上圆了满句号。

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来源 | 中国青少年科技教育工作者协会

编辑 | 张雨晴

审校 | 孟想、若惜