湖南
四千块上山，六年不下山，这个家到底怎么过的
最近网上有件事吵得很凶。云南大理苍山深处，一个只有二十来户人家的小村子里，住着三十岁的夏木和她丈夫周海，外加两个女儿和双方老人，一家三代。
六年前，他们揣着全部积蓄四千块钱上了山，住进一间废弃的羊圈，没水没电，红土板结得种啥死啥。
六年过去，他们把六亩荒地养成了能种上百种果蔬的食物森林，劈柴种菜，自给自足。大人不上班，孩子不上学。
七岁的大女儿从出生到现在，没有进过一天教室，没有交过一个同龄朋友。
夏木说，她带孩子去学校门口看过一次，孩子说里面没有草地没有花，不想去，她就尊重了孩子的选择。
这事在网上炸了。
有人羡慕得不行，说这是当代桃花源，大人有勇气脱离内卷；
也有人替孩子捏把汗，说孩子不是父母的附属品，大人想过隐居日子可以，但不能替孩子把外面的门关上。
那个“不想上学”的孩子，其实没得选
先说清楚一件事：我佩服这家人。四千块上山，把红土养成菜地，这份行动力没几个人有。
改造之前只有一个羊圈
大人选择不上班、回归田园，这是成年人的自由，没什么好指责的。
问题出在孩子身上。
夏木说大女儿“自己选择”不上学。但一个七岁的孩子，从出生就住在山里，没见过教室长什么样，没有跟同龄人玩过一天，她对学校的全部印象就是“没有草地和花”。她的判断来自哪里？来自父母传递的信息。她不是在两个选项里做了选择，她只知道一个选项。
有人可能会说，孩子在山里长大也很健康啊，跑跑跳跳，亲近自然，有什么不好？短期看确实没什么不好。但人不是只活七岁。
儿童发展研究反复验证过一件事：同伴关系对孩子的社会化影响，跟家庭的影响同等重要，而且很多能力是跟父母相处学不来的。
分享、轮流、被拒绝之后怎么办、怎么加入一个陌生的小群体——这些事必须在跟同龄人的碰撞里才能学会。深山里的孩子每天面对的就是父母和姐妹，她没有机会练这些。
丈夫周海自学木工，负责家里的改造
四川有个真实的案例，一个八岁男孩跟奶奶独居山林，身边没有玩伴，八岁了说话口齿不清，见到生人就躲。
当然情况不一样，但道理是一样的：长期缺少跟外界的交流，语言和社交能力是真的会退化的。
龙龙和奶奶晚上就这样睡觉
大人可以隐居，但别替孩子关上世界的门
说到底，问题不在“隐居”本身。喜欢田园生活，完全可以周末带孩子爬山，寒暑假回乡下住，让自然成为童年的一部分。但把整段童年封在山里，让孩子以为世界就只有这一座山，这就过了。
改造中的家园
真正尊重孩子的选择权，前提是让她见过山外的世界。她见过学校的操场，跟同龄人一起上过课，感受过集体生活的热闹和摩擦，然后仍然说“我喜欢山里的日子”，那才叫选择。一个从没接触过同龄人的七岁孩子说“我不上学”，大人把这当成孩子的自主决定，多少有点自欺欺人。
网上可以搜到这位妈妈的授课
给孩子选择权，不是嘴上说说。带她看到世界的多样，然后让她自己决定留下还是出发——这才是父母能给的最好的尊重。
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