孩子没精打采,对什么都提不起兴趣,不主动、不努力、不争取。很多家长急了:是不是孩子没目标、没志气?于是给他灌鸡汤、立目标、打鸡血。
可孩子缺的,从来不是目标,而是心里那股“劲儿”——那份被过度保护悄悄耗光的心理能量。
一个孩子,就像一块电池。硬件再好,电量不足,也会卡顿、死机。可我们常常忘了,孩子的“电量”,不是靠逼出来的,而是靠他在真实世界里一点点“跑”出来的。而过度保护,恰恰是最耗电的东西。
四重“过度保护”,正让孩子在心里“断电”。
第一重,是替他挡掉了所有“不容易”。路不用自己走,事不用自己扛,连困难都有人先扫平。孩子没尝过“费点劲才得到”的滋味,自然也就没了想去做点什么的冲动。没有渴望,哪来的动力?
第二重,是替他消化了所有“不舒服”。一有情绪就有人哄,一遇挫折就有人兜底。孩子从没学会怎么面对难受,于是只要稍微累一点,他就想逃、想躺,因为“扛住”这件事,他从没练过。
第三重,是替他排满了所有“空闲”。从早到晚,课表满满,可每一件事都是别人安排好的。孩子像一个被推着走的木偶,没有一刻是为自己而活。久而久之,他连“我喜欢什么”都答不上来,因为喜欢,也是需要自己摸索的。
第四重,是替他扛下了所有“后果”。做错了有人擦屁股,闯了祸有人收拾。孩子没有“我得为自己负责”的体感,也就提不起为自己努力的心气。
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真相是:孩子的“没劲”,不是懒,是他心里的那口活气,被“保护”得太久,捂灭了。
有人说,孩子的成长,需要一点点“风吹日晒”。这世上的磨砺,本就是他心理能量的来源。你去自然里走一走就会发现,一个在户外撒过野、爬过山、自己扛过一段路的孩子,眼睛是亮的,劲头是足的。因为他在真实的世界里,摸到了“我能行”的那份力量。
要给孩子“充电”,你得先松开那只过度保护的手。
第一,把“苦”还给他一点。摔了让他自己爬,累了让他歇会儿再走,难题让他先自己想一想。别急着接手,让他自己攒出那股劲儿。
第二,把“空”还给他一点。留白,留出让他发呆、瞎玩、自己找乐子的时间。孩子的内在能量,往往是在这些“无用”的时光里,悄悄长出来的。
第三,带他回到真实里。少一点屏幕,多一点户外的阳光和汗水。让他在风吹日晒里,重新找回身体和心里那股活生生的劲儿。
当孩子心里重新有了能量,目标自然会来,劲头自然会有。
别急着给孩子立目标,先帮他把心里的那团火,重新点起来。
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