北京
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近日，甘肃省兰州市城关区千禧保育院在中班段开设了“五健育人”医育融合课程。该课程立足幼儿直接感知、亲身体验、动手操作的学习特点，将中医望闻问切、中草药探秘、食药同源、秋季节气养生转化为幼儿看得见、摸得到的游戏化实践活动。
该园依据《3—6岁儿童学习与发展指南》社会领域“具有初步的归属感”的发展目标，充分挖掘本土传统文化资源，将健康启蒙、食育文化有机融入幼儿一日生活。同时，依托师幼对话、同伴协作、数字化探究、生活实操等多种形式，让幼儿沉浸式感受传统中医药蕴藏的生活智慧，建立顺应季节调养身体的健康意识，实现健康保教、文化浸润、探究能力、品格滋养多维协同发展。（中国教育报-中国教育新闻网记者 马绮徽）
教师引导学生在自制药材手册上认识入药植物。马绮徽 摄
幼儿体验药材称重。马绮徽 摄
幼儿按中医问诊四步，体验望、闻、问、切。马绮徽 摄
作者：马绮徽
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