全球校区突然关闭！35年英语培训巨头破产，逾千名学生等待退款

英语语言教学市场又一教育巨头宣布破产清算。

9月14日，拥有35年历史的国际语言教育集团EC English宣布关闭全球25所分校，正式进入破产清算程序。

据悉，这家语言学校倒闭的影响范围较广，全球预计数千名学生将陷入权益受损的困境。

中国台湾学员在社交媒体上发文透露，“费用都搞定了，结果收到代办通知学校不让新生入学，下周就要飞了，现在学校跟住宿都要重新找，紧急到不行！”

这家从马耳他一间小型语言学校起家、2019年全盛时期每年接待近5万名学生的机构，在出发前三天才通知学生停课，打了个措手不及。

但 EC English的无预警关闭并非孤立的经营失败，它是全球英语语言培训（ELT）市场连续两年结构性萎缩的显性信号，也是理解整个语言学习产业如何变化的关键切口。

本文试图回答三个递进的问题：EC English为什么倒？它所在的市场发生了什么？当旧模式走向终局，线下英语语言培训的需求正在走向何方？

鼎峰时期接待5万名学员

35年老校说倒就倒了？

EC English的倒闭之所以具有冲击力，首先因为它曾是一家足够成功的公司。

EC English于1991年在马耳他成立，逐步扩张为横跨英国、爱尔兰、加拿大、美国、阿联酋、南非、马耳他等7个国家、运营25所实体校区的国际语言教育集团。

2019年全盛时期，旗下EC成人语言学校及Embassy品牌青少年课程，每年约接待4.5万至5万名学生。

具体来说，它的业务主要围绕线下语言学校和特定人群细分延伸两大板块。

EC English的立身之本是线下语言学校，包括提升日常交流能力的通用英语；针对职场沟通需求设计的商务英语以及跟雅思、剑桥、托福相关的考试准备业务。

除了标准的成人课程外，EC English还针对特定人群做了业务细分。

青少年项目旗下设有 Embassy Summer 和 Global Achievers Academy 两个子品牌，专门服务年轻的游学群体；

还设有专门针对高龄学习者，即 30 岁以上甚至 50 岁以上学生的语言项目；除此之外，EC English还通过 EC Live 平台提供在线英语教学。

然而，这家知名公司的倒下方式是突然的。

2026年9月10日，EC English 向全球教育代理发出紧急通知，宣布暂停接收新生，要求原定当周末抵达的学生不要出发。

9月14日，公司正式在官网发出公告，称启动破产清算程序，全球25所校区即刻关闭。

EC执行主席Andrew Mangion在声明中表示，管理层“穷尽一切可行方案”，包括与多名潜在投资者及战略合作方谈判，但未能促成任何交易。

这一结果说明，核心问题并非缺乏谈判对象，而是缺乏愿意接盘的买家。 在一个持续萎缩的市场里，重资产线下运营商对资本的吸引力正在系统性削弱。

英语语言培训的黄金时代

正在落幕

如果说EC English的倒闭有什么普遍性意义，答案需要从ELT这个市场本身说起。

英语语言培训（English Language Teaching，简称“ELT”）是一种以跨境学生流动为核心驱动力的服务贸易。

它的存在依赖于一个简单的前提：学生愿意飞到英语国家，在当地语言学校里花几周甚至几个月时间，用沉浸式的方式提升英语能力。

八大目的地——澳大利亚、加拿大、爱尔兰、马耳他、新西兰、南非、英国和美国——构成了这个市场的骨架。

这是一个典型的重资产行业：房租、本地员工工资、运营维护，每一分钱都是固定支出，而收入完全取决于有多少学生愿意来、愿意待多久。

这个市场的黄金时代由全球化催生。根据 BONARD Education 的《全球英语教学年报》，2019 年全球八大 ELT 目的地的学生总人数为 138.5 万。同年，中国作为生源市场，其 ELT 学习周数超过 160 万周。

跨国流动的便利、中产家庭对“海外经历”的追捧、以及英语作为全球通用语的刚性地位，共同支撑了一个规模庞大、利润可观的行业。

但催生这个市场的条件，正在系统性瓦解。

首先是全球经济疲软导致的家庭预算收紧。

去海外读几周语言学校，不像学位课程那样有明确回报，更像一种“体验型消费”。

其次是日益收紧的签证壁垒。

BONARD国际教育主管Sarah Verkinova明确指出，“签证壁垒和可负担性”是重塑学生流动的两大主导力量。英国、加拿大、澳大利亚相继收紧移民政策，学生签证拒签率上升、费用上涨，直接压缩了跨境语言学习的通道。

最后还是替代性选项的崛起。

迪拜和菲律宾在2024年合计吸引了超过10万名ELT学习者，马来西亚、日本等亚洲目的地也在分流传统市场的生源。

数据证实了这场萎缩的深度和广度。

2025年，全球ELT学生周数同比下降23%，学生人数下降10%，跌幅较2024年的12%和7%显著扩大。与2019年相比，八大目的地的学生人数从138.5万降至90.2万，降幅接近35%。

更关键的是，学生的平均停留时间从2022年的8.3周暴跌至6.5周，创下十年最低。

EC English的商业模式很大程度上是靠时间换取收入：学生停留周期越长，学费、住宿和附加服务的累计价值越高。

如今这一周期被大幅压缩，直接侵蚀的不只是单客收入，更是整个线下重资产运营模式的利润根基。

中国市场的萎缩尤其值得注意。

2025年，中国ELT学习周数降至近54.4万周，同比下降22%，较2019年超过160万周的规模仅剩下三分之一。

与此同时，中国出国留学总人数也在同步收缩。

教育部留学服务中心数据显示，2025年中国出国留学人数为57.06万，较2019年70.35万的历史峰值下降近20%。

EC English 的“找不到买家”就发生在这个背景之下，当几乎所有目的地和生源市场都在收缩时，资本面对一家拥有25所重资产校区的运营商，看到的不是品牌价值，而是已成定局的结构性亏损。

从留学敲门砖到升学硬通货：

英语培训有了新趋势

如果故事停留在市场萎缩、机构倒闭，那只是一曲挽歌。

有另一个更值得关注的趋势：英语学习的需求正在从跨境流动转向本土消费和数字化渠道。

雅思考试本身在扩张，但去海外读语言学校不再是必经环节。

2026年，雅思在中国大陆迎来变化：9月1日起，普通雅思纸笔考试全面停止，据英国文化教育协会统计，机考占比已突破90%。

雅思成绩的用途也在快速多元化。据英国文化教育协会报告，不出国考生已占考生总数的12.9%，雅思成绩可用于考研复试免修英语、公务员岗位英语要求、中外合办项目入学门槛等场景。

当雅思的消费场景从出国通行证扩展为国内升学就业的硬通货，跨境语言培训的消费场景就在被系统性替代。

供给端的模式分化同样剧烈。

传统线下班课的模式在萎缩，而AI人机协同、在线直播课等灵活模式在扩张。

学习者不再需要飞到另一个国家、租住几周甚至几个月，才能获得沉浸式英语环境。AI语音伙伴可以随时提供对话练习，在线真人教师可以按分钟计费，混合式学习（录播模块+每周真人辅导）正在成为留存率比较高的模式。

EC English的清算，是一个旧模式的终局，英语学习的需求它只是不再流向那些依赖跨境学生流动、依赖学生待够几周才能盈利的重资产校区了。

需求迁移到了手机屏幕上，迁移到了国内备考教室里，迁移到了那些不需要学生买机票就能交付价值的模式里。

一个行业不是在萎缩，它是在被重新定义。