广东
机理资料来源于福山组《机理训练》，公众号后台回复“福山透”领取
概述：
一种亚磷酸三乙酯还原硝基的串联环化策略。
相关内容：
反应过程：
机理解读：
①稳定的磷叶立德和醛基加成，经过两性中间体，分子内环化，脱除三苯基氧膦，得到E-烯烃（热力学控制）；
②加入大大过量的亚磷酸三乙酯后，亚磷酸三乙酯对硝基进行了还原，经过两次消除磷酸三乙酯，得到乃春（氮卡宾）； 乃春是典型的亲电物种，福山组在后续途径给了两种机理，但个人更倾向于路径二一类的模式。 首先乃春和双键进行加成，生成氮杂环丙烯，然后环张力是C-N σ键均裂，生成双自由基；自由基经链式传递，重组、芳构化得到吲哚产物。
学习机理不能认死理，要明白一些事：
1. 福山机理A001-A078（A部分）解读汇编见：
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3. 反应机理是实践结果的反馈，是化学家们根据结果用各种方法反推出来的，不一定正确，甚至有些地方可能会很牵强；
4. 学习反应机理，电子推动法需要了解一下：
以及机理箭头：①；②
5. 机理学习以感知为主，明白大概意思就可以，死记硬背没有任何意义
6. 机理的学习是为了更好地去设计实验，去实践；个人更倾向于认为没有标准答案，适合自己的才是最好的。
7. 分享的机理仅代表个人观点，希望能给大家一点启发，形成专属自己的一套东西
以上
听说给本文点赞、在看、分享，喜欢的同仁们都要发nature，science了！！！
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