四川
深耕“四新”研历史 素养赋能启新程——宜宾市南溪区2026年秋期“四新”专题集中培训在南溪四中如期开展
为深入落实义务教育新课程、新教材、新技术、新方法（四新）改革要求，全面把握2026秋初中历史统编教材修订要点，精准对接九年级历史教学与中考备考需求，推动历史学科核心素养落地课堂，9月11日，宜宾市南溪区2026年秋期“四新”专题集中培训在南溪区第四中学校综合楼六楼会议室如期开展。
本次培训聚焦九年级历史教学全流程，坚持课例示范引领、专题深度解读、实操指导落地相结合，培训环节紧凑、内容精准、针对性强。
示范课环节，南溪区第四中学校卢雅婷老师带来九年级上册第5课《古代希腊》素养导向示范课。课堂以大单元教学理念为核心，通过情境创设、史料探究、任务驱动等方式，引导学生深度思考，充分落实历史学科核心素养，为参训教师展示了新教材背景下优质课堂的实践范式。
专题讲座阶段，多位骨干教师带来分模块深度分享：
南溪区北大培文外国语实验学校张佳倩老师作《九年级历史教材解析与实施建议》专题讲座，系统梳理九年级历史教材的结构逻辑、内容调整与核心变化，结合教学实例给出新教材落地课堂的具体实施路径。
南溪区第四中学校邓相超老师作《九年级历史教材专题解读》专题讲座，聚焦九年级教材核心专题、教学重难点与易错易混点，结合一线教学经验拆解教学要点，分享可复制的课堂教学策略。
南溪区南外实验学校赵春梅老师作《对标新课标 紧扣中考命题》专题分享，严格对标2025年修订版历史新课标要求，结合近年中考命题趋势，解读中考历史命题的核心方向与考查逻辑，指导教师优化备考教学设计，实现教学与备考的精准衔接。
最后，南溪区教师培训中心赵义聪老师作《九年级教材教学建议》总结分享，结合全区初中历史教学实际，明确新学期九年级历史教学的核心目标、重点任务与实施要求，针对学情分层、作业设计、课堂提质等教学痛点给出具体指导方案。
此次培训为全区九年级历史教师搭建了学习交流平台。全体参训教师将把本次培训所学运用到教学实践，践行“四新”理念，立足素养课堂，扎实推进九年级历史教学与中考备考工作，持续提升南溪区初中历史教育教学质量。（王雪 来源：宜宾市南溪区第四中学校）
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