“研修赣鄱 崇文致远”——孟子研究院赴南昌大学开展人才素质专项提升活动

为深入学习贯彻习近平文化思想，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，2026年9月7日至11日，孟子研究院党委委员、副院长赵龙率专技人员一行11人赴江西省南昌大学开展为期5天的人才素质专项提升活动。本次活动依托南昌大学人文学院的学术资源，通过课程旁听、专题讲座、座谈研讨与实地考察等多种形式，旨在深化对江右文化底蕴的理解，拓宽学术视野，探索儒学传承与创新的实践路径。南昌大学“格物致新，厚德泽人”的校训，为此次研修提供了精神指向与方法论启示。

一、问道课堂：在学术前沿中拓宽视野

学习期间，研修人员走进南昌大学人文学院硕士研究生课堂，旁听了多门核心课程，包括廖艳彬的“中国史研究前沿”、张芳霖的“社会人类学与历史研究”、刘友红的“马克思主义哲学研究”、胡慧慧的“西方哲学研究”、邹小华的“习近平著作选读”等。课程覆盖历史学、哲学等多个学科，兼具学术传统与时代关切，体现了“格物致新”所蕴含的探究精神与创新意识。研修人员通过详细记录与深入思考，在跨学科对话中拓宽了理论视野，也为后续科研工作注入了新的方法论资源。

二、聆听讲座：在书院文化中感悟儒风

学习期间，两场专题讲座先后举行。信江书院馆长陈之耀以《斯文在兹——信江书院文化特色与新时代文明实践探索》为题，梳理了信江书院的历史沿革及其当代实践；人文学院副院长张新国教授则作《朱子“玉山讲义”对孟子思想的继承与发展》讲座，深入分析了朱子对孟子心性之学的接续与升华。两场讲座贯通古今，不仅为理解孟子思想的传承发展提供了思想史线索，也为传统书院在新时代的创新实践提供了路径。

三、共话共建：在座谈交流中凝聚共识

学习期间，研修人员旁听了“江西书院文化与新时代文明实践探索”座谈会。上饶市信江书院博物馆馆长陈之耀，孟子研究院党委委员、副院长赵龙，以及南昌大学党委常委、副校长陈始发为代表的各部门领导、教师代表共26人参加。会议围绕“南昌大学—鹅湖书院校地共建两年行动落实方案”的核心任务展开讨论，就阵地共建与资源共享、学术平台与课题合作、实践育人体系构建、智库赋能与全媒体传播、长效机制与考核激励等议题进行了深入务实的讨论。赵龙副院长在座谈会上介绍了我院在儒学研究与普及、孟子书院建设上的一些实践经验。此次座谈不仅搭建了孟子研究院与南昌大学的合作纽带，更以“传统书院 其命维新”为理念，为书院文化融入新时代文明实践探索了机制化路径。

四、行走赣鄱：在历史遗迹中触摸文脉

学习期间，研修人员先后赴汉代海昏侯国遗址国家考古遗址公园、江西省博物馆开展实地研学。在海昏侯国遗址，大家重点研读了出土的《齐论语》竹简、孔子弟子漆衣镜等标志性儒家文物。作为目前所见最接近古本《齐论语》面貌的出土文献，以及我国现存最早的孔子形象实物遗存，二者直观印证了西汉时期儒家思想在江西地域的传播广度。在江西省博物馆，研修人员沿历史脉络系统梳理了儒家文化在赣鄱大地的传承轨迹。通过实地踏访与文物对照学习，研修人员对儒家文化在江右大地的传承脉络有了更为具象、深入的认识，也为今后开展孟学研究、儒学普及与文化创新实践积累了鲜活的历史素材。

五、分享心得：在思想碰撞中升华认识

学习期间，召开了一次全体研修人员心得分享座谈会。与会者结合各自研究方向与岗位职责，围绕书院教育、礼乐文明、中西方历史、哲学以及跨学科方法等广泛议题展开交流。观点相互碰撞，认识不断深化，这正是“格物致新”在团队内部的生动体现。

此次赴南昌大学人才素质专项提升活动，是孟子研究院加强人才队伍建设、推动儒学研究走深走实的重要举措。通过“研、修、问、思”相结合的研修方式，研修人员不仅提升了学术素养，也增强了传承文脉的担当意识。南昌大学“格物致新，厚德泽人”的校训，与孟子研究院赓续文脉、服务时代的使命相互映照。研修人员表示，将以此次活动为新起点，把所学所思融入今后工作，为儒家思想传承发展贡献力量。

文稿：王智彬

图片：秦婧文