同一个“不完美”,两种截然相反的结局——这场审判,到底在审判谁?
一个4岁的孩子,做错了事,有人说:他还小,算了。
一个19岁的姑娘,做的不够好,有人说:毁了她。
凭什么?
一、先看这场“双标”的现场
4岁男童,碰了一下。
一些人的口径出奇地一致:他小、他不懂事、他不是故意的。结论是——原谅。
19岁女孩,做的不够好。
一些人的口径同样一致:小题大做、得理不饶人、别有用心。结论是——封杀。
同样一件事,落在孩子身上,叫“天真”;落在成年人身上,叫“恶毒”。
可说到底,这不都是“做得不够好”吗?
二、三个问题,请对着镜子回答
第一问:4岁的认知能力有限、行为能力不足,本质上是一种“不完美”,所以值得被原谅;19岁的女孩做的不够好,本质上也是一种“不完美”,凭什么就必须被万人唾骂?
第二问:你要求19岁女孩宽容的时候,你自己的宽容,先给她了吗?
第三问:谁可以被原谅、谁必须被毁掉——这条线,到底是谁画的?
三问之后,如果还答不上来,那被审判的可能不是她。
三、最狠的一刀:宽容从来不是单行道
要求别人宽容,是这世上最容易的事。
自己先做到宽容,才是最难的事。
那句“大度一点”,说的从来都是别人的事。
要求者自己不肯宽容,却理直气壮地要求别人宽容——这才是真正的“反应过激”。
四、说句最直白的
杀人,才需偿命。
一个19岁的女孩,一次不够漂亮的处理——
她没伤天害理,没有穷凶极恶,更没到罪不可赦、人人见而诛之的地步。
她只是,不够完美。
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