“最美教师”文韬，让更多孩子成为有匠心的航空人

在教师节到来之际，今天来认识其中一位最美教师——长沙航空职业技术学院教授文韬。这位从航空企业一线走来的教授，23年扎根职教沃土，培养了大批航空维修技能人才，致力于让更多的孩子，成为有匠心、有技能、有信念的航空人。一起来看《湖南日报》报道——

一支铆枪的“逆行”

2002年，文韬以企业兼职教师的身份走进长沙航院。彼时的他，是厂里最年轻的技术骨干之一，带的徒弟已能独当一面。而当时的学校刚刚升格高职三年，条件之艰苦超出想象。

一年的兼职教学，改变了一切。文韬发现，职业院校最缺的，是既懂理论又有实战经验的老师。学生渴望的眼神，让他辗转难眠。“在工厂，我一个人可以把一架飞机修好。但如果站上讲台，能把维修知识传递给一批又一批学生，那么影响的是整个行业。”

2003年，文韬做出让同事直摇头的决定，放弃企业高薪，到学校当一名普通教师。这个“逆行”，一干就是23年。

第一堂专业课，讲的是飞机铆接装配。他按企业逻辑讲“蒙皮定位”“特种铆接要求”，台下学生却一脸茫然。照本宣科行不通。

课后，文韬翻出那本跟随多年的“企业笔记”，里面密密麻麻记录着维修一线的故障案例与心得体会。一个曾让团队奋战36小时的案例：“某型飞机蒙皮铆接后间隙超差”映入眼帘。

第二堂课，他扛着铆枪、拎着样件走进教室。一边还原维修现场，一边坦诚地分享自己曾犯过的错误。“飞机维修没有小事，每一颗铆钉都连着人命。”当严谨细致的职业信条变成有温度的故事，学生眼中的迷茫，渐渐被专注取代。

23年来，文韬把企业笔记里的案例一页页搬上讲台。近五年，他授课的班级成绩合格率持续保持在95%以上，课堂满意度常年超过98%。他指导的学生，获国家级技能竞赛一等奖2人次、省级一等奖8人次。一大批毕业生走向军队机务保障一线与全国主要航空修理企业，仅飞行器维修专业近五年就有4人荣立二等功、3人获“全国技术能手”。

一场课堂的“革命”

航空维修产业快速迭代，企业对人才的需求已从“会操作”升级为“懂原理、能分析、善运用”。而课堂里，学生基础参差不齐，传统“先理论后实操”的模式与现实严重脱节。“在黑板上学修飞机，不如去车间摸一下。”学生的抱怨，刺痛了文韬。

他认定，改革不是“选择题”，而是“必答题”。

更大的瓶颈在实训环节。航空维修长期面临“三高三难”：高投入、高损耗、高风险，难实施、难观摩、难再现。一架教学飞机的实训损耗，动辄数十万元；发动机试车、故障排查等项目，根本无法在校园里安全地重复操作。而学生在真实装备前，往往连内部结构都看不清楚。

文韬决定用数字化破题。

2019年，他带领团队着手研发虚拟仿真实训软件。团队既无成熟经验可循，又面临核心数据匮乏、虚拟手感难仿真等鸿沟。项目一度陷入停滞，文韬没有退缩。白天奔走航空企业收集工艺数据、争取专家支持；晚上带着团队驻守机房，逐帧调试、反复优化，力求虚拟操作实现“毫米级”真实还原。

一年多攻坚，20余个版本迭代，团队终于突破关键技术。这套软件精准模拟了10余种机体修理常见故障场景，让学生得以在虚拟空间中安全、反复地进行低成本实操训练。

然而，推广初期又遭遇“最后一公里”——老教师习惯传统授课方式，学生也对“在电脑上修飞机”感到陌生。文韬选择用一堂示范课“做给大家看”。

这堂“线上模拟、线下实战”的课，课堂参与度提升60%，结构修理实操考核通过率从78%跃升至96%。学生反馈：“像闯关一样扎实。”

在此带动下，团队获2020年全国职业院校教学能力比赛一等奖；牵头认定的国家在线精品课程学习人次突破10万，被全国多所院校及企业采用；配套编写的5部专业教材中，2部入选“十四五”国家规划教材，被30余所职业院校选为核心教材。

一个“同心圆”的辐射

“一花独放不是春。”作为专业带头人，文韬最操心的事，是如何让更多教师成长起来。

青年教师易娟入职时，非师范专业出身，授课时常“纸上谈兵”，被学生反馈“听不懂、学不会”，几乎要放弃。文韬为她量身定制帮带计划：带她深入企业，手传工艺诀窍；课后反复打磨教案，化繁为简设计教学步骤。

2020年，易娟斩获全国教学能力比赛一等奖。2025年12月，文韬牵头的飞行器数字化制造与维修教师团队，被立项为湖南省首批“黄大年式”教师团队。这份荣誉，是对他“传帮带”使命的最佳印证。

2024年，在湖南省教育厅支持下，文韬牵头成立名师工作室，面向全省选拔培养骨干教师。近五年，工作室成员中2人获国赛一等奖、7人获省赛一等奖，工作室真正成为孵化“双师型”教学尖兵的摇篮。

文韬的视线，还投向那些资源薄弱的学校。近五年来，文韬先后为企业和兄弟院校开展各类培训超50次，惠及教师职工超2000人次。从湘西职校到中西部多所院校，他将多年积累的经验倾囊相授。

长沙航院党委书记朱国军说：“把一件事做透，把一群人带起来，把一个行业的底盘变厚，这就是文韬。”23年来，文韬一直在做同一件事，让更多的孩子，成为有匠心、有技能、有信念的航空人。

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来源 | 据湖南日报微信号

文字 | 刘镇东

转自 | 微言教育

编辑 | 皮皮兵不皮

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