河北
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冀时007消息:一段教室视频引发热议：眼保健操后，订购学生奶的孩子坐在座位喝奶，没有订购的学生被集中安排在教室后排，自带水杯。班主任表示这是集体饮奶的常规安排，但这样的场景，难免让家长感受到区别对待。这件事的核心，从来不是喝不喝学生奶，而是教育应当回归教育本身，不能掺杂经济选择带来的身份差异。
校园最珍贵的底色，是公平与尊重。学生奶本是改善青少年营养的惠民举措，自愿订购是基本原则。订或者不订，只是家庭的自主选择，这份经济层面的差异，不该被搬进教室，更不能通过站位、座位划分，直观地展现在孩子们眼前。小学生心智还不成熟，这种看得见的区分，很容易在心底埋下自卑的种子，伤害孩子自尊心。
教育不该被经济问题裹挟。再好的惠民政策，落地时都要守住公平底线。班级管理的细节里藏着教育温度。其实化解矛盾并不难：集体饮奶时段，全体学生原位就座，订奶的喝奶，自带水杯的喝水即可。一个小小的调整，就能消除这种视觉上的隔阂。
教书育人，首要的是守护每一个孩子的自尊。家庭经济上的差异，应当止步于校门之外。校园里，所有孩子都该被平等善待。愿教育回归纯粹本心，不让一件惠民好事，变成刺伤孩子的小事。
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