印记·五中学长学姐说｜耿华康：把“认真”刻进骨子里，我从五中走向同济

在五中，有一群人 ——

在九月骄阳下经历过超燃的军训洗礼，
在盛夏微风中惦念过枇杷的那口清甜，
在晨光与口号声里跑过风雨无阻的课间操……

他们曾和你走在同一条林荫大道上，坐过同一间教室的板凳，写过同类型的卷子，也迷茫过同一场考试。如今，他们将要去更远的地方，带着五中给予的底气和自己的倔强。

“印记·五中学长学姐说”，带你倾听他们的故事，寻找自己的答案。

第十三期，他是——耿华康。

【基本信息卡】

姓名：耿华康
大学：同济大学 机器人与智能化制造
宣言：自省自律，自立自强

【壹·录取时刻】那个潮湿闷热的中午，所有的认真都有了回响

那是一个潮湿闷热的中午，空气里带着夏天特有的黏稠感。我坐在电脑前，手指悬在鼠标上方，心跳比窗外的蝉鸣还吵。

分数跳出来的那一瞬间——673分，我和家人几乎同时从各自的房间里冲了出来。客厅里，我们对着屏幕上的数字，激动、欢呼、拥抱。那一刻，三年的压抑、焦虑、早起晚睡，全部有了回响。

站在高中生涯的终点回望，我想起三年前中考放榜那天，屏幕上那个让我有点失落的数字——698分。那个分数，在当年不算拔尖，甚至可以说，我并不是带着光环走进五中的。但这三年，在五中的每一个清晨与深夜，在老师们的悉心教导和同学们的并肩奋斗中，我一点点把“不可能”变成了“可能”。

希望自己在大学里，能真正成为一个自立自强的人——不再需要别人推着走，而是自己能认准方向，一步一个脚印地走下去。当然，我也会继续保持那份认真——认真对待每一个知识点，认真对待每一次实验，认真对待每一个可能出错的环节。

【贰·回望】三年三步：找准方向，完成蜕变，实现突破

高一 · 关键词：方向

刚进五中时，我是一个很内向、很沉默的人。不太敢主动和人说话，课上也不怎么举手发言。但慢慢地，我被老师们的耐心和同学们的善意感染了——话渐渐多了起来，人也开朗了不少。

真正的转折发生在秋季运动会期间的那次考试。那次我意外地考得不错，算是“初露锋芒”。分数本身倒还在其次，重要的是它让我第一次意识到：原来我可以做到。 从那之后，我对自己有了信心，也坚定了学习的方向——不瞎跑，不乱撞，认准一条路走下去。

也就是从那时起，我开始认真对待每一道错题、每一个模糊的知识点、每一次考试暴露出来的漏洞。认真，是我给自己定下的第一条规矩。

高二 · 关键词：蜕变

高二是我成绩起伏最大的一年，也是我心态真正“蜕变”的一年。

那段时间，我正处在瓶颈期——每天都想考更高的分数，每次考完都觉得自己应该能更好，可成绩就是卡在那里，怎么都突不破。我开始焦虑、急躁，甚至有点怀疑自己。

后来我想明白了一件事：我不能达到幻想中的极致完美，但我可以拿到极致努力的结果。 只要我真的拼尽了全力，就没有什么可愧疚的。

这期间，我学着把目光从排名上移开，转而关注自己的成长——今天是不是比昨天多弄懂了一个知识点？这次考试是不是比上次少犯了一个低级错误？当我学会和自己比的时候，蜕变就悄悄发生了。

高三 · 关键词：突破

高三这一年，我逼着自己做了一件以前很害怕的事——直面短板，主动突破。

语文曾经是我的软肋。高二时，我害怕写作文、害怕做阅读，看到大段文字就头皮发麻。高三我硬着头皮往上冲，认真研究阅读的答题逻辑，认真打磨作文的结构套路，一篇篇练、一次次改，到后来居然也能在考场上从容地下笔了。

英语作文也是同理。从以前憋半天写不出半篇读后续写，到后来能够限时把大小作文都写得干净利落，我靠的就是认真——认真积累高级句型、认真推敲衔接词的精准使用、认真设计每一段的逻辑推进。

高考最后一周，我没有再做新题，而是回归课本、翻看错题，把该查漏补缺的地方全部过一遍，然后把心态彻底放平。我告诉自己：我已经准备好了，结果不会让我失望。事实证明，稳得住的人，运气都不会太差。

【叁·师说】致我最敬爱的化学王小静老师——她的耐心，让我学会了对学问认真

高一高二两年，几乎每节化学课后，王老师都会被同学们团团围住。她从来不急着走，而是一个一个耐心解答，不管问题多基础、多琐碎。

她的嗓音很温柔，语调里永远带着耐心。有时候一道题讲完我没听懂，她会换一种方式再讲一遍，直到我点头说“懂了”为止。是她让我在化学这条路上不再迷茫。

现在回想起来，王老师身上最打动我的品质就是认真——认真对待每一个学生的疑惑，认真打磨每一道题的讲解方式，认真推敲每一个知识点的呈现角度。是她用行动告诉我：真正的认真，不是钻牛角尖，而是对每件事都拿出十足的耐心和专注。

化学从不是我的强项，但她让我相信：只要肯问、肯想、肯认真对待每一个细节，就一定能进步。谢谢你，王老师。

【肆·秘籍】“细节控”的三条“认真法则”

既然大家叫我“细节控”，那我就分享三条和“认真”有关的实战经验：

法则一：善于总结规律——英语·生物·化学的模板整理法
这三门课的学习，比较注重规律的收集与总结。把典型题目归类整理，总结出常见的设问方式和答题思路，你会发现，能用规律拿到的分数，远多于所谓的“创新题”。

以英语阅读理解为例，C、D篇很多题目有固定的设问套路，掌握了规律之后，解题速度和准确率都会有明显提升。做完的卷子别扔，隔段时间翻出来看看，找找和最近做的题目有没有相似之处——对比着看，规律才会浮现。

法则二：重视规范步骤——数学·物理的过程书写法
数学和物理，一定要培养规范的思考过程。不要养成跳步的坏习惯——你跳过的每一步，都可能成为考场上“大意失分”的隐患。把每一步推导写清楚，既能减少低级错误，也方便回头检查。认真写过程，就是认真对待分数。

法则三：感受文字温度——语文·英语的情感体会法
语言从来不只是工具，它承载着情感和态度。读文章时，试着体会字里行间的情感脉络，而不是冷冰冰地分析字词句段。当你真正感受到文字的温度，理解力和答题准确率都会跟着提升。对语言投入感情，语言才会回馈你分数。

附加一条：找到自己的节奏——时间分配的“私人定制”
每一科都要自己尝试不同的时间分配方案，选定最适合自己的节奏。比如我英语作文写得慢，阅读理解做得快，就会特意留出一个小时给大小作文（常规是五十分钟）。找到属于自己的最优节奏，才能在考场上从容不迫。

【伍·寄语】大美五中，大爱五中

致母校

三年很短，短到军训的口号声仿佛还在耳边；三年很长，长到足够让一个沉默内向的少年变得自信从容。感谢五中给了我成长的土壤，感谢每一位老师的托举，感谢每一位同学的陪伴。此去经年，五中永远是我青春里最厚重的那一页。

致学弟学妹

愿你们都能热爱学习——不是为了分数去学，而是为了让自己变得更完整、更有力量。

也愿你们认真对待自己的学业和未来。学习这件事，你糊弄它，它一定会糊弄你；你认真对它，它迟早会给你答案。

最后，送你们一句关于“认真”的话：
认真不是较劲，而是对自己负责。你认真对待的每一个细节，都会在未来的某一天，以你意想不到的方式回报你。

别怕慢，别怕低谷，别怕暂时的沉默。
只要你方向对、心态稳、步子实，终有一天，你也会像我一样——
从沉默中走出来，从瓶颈中冲出来，从五中出发，走向更远的地方。

同济很大，世界更大。
我在前方，等着你们。

这一季的“印记·五中学长学姐说”到这里就要和大家说再见了。

十三位学长学姐，十三段真实可触的青春。感谢你们的倾听，愿这些故事曾给你鼓励和方向。

下一季，等你来讲述属于你的五中印记。故事未完，我们后会有期！

图文 / 阜阳五中宣传动员部 编辑 / 郭颍南

校对 / 刘银红、张继伟

终审 / 朱颍生