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（来源：鹤岗教育）
为全面复盘2026年中考整体情况，找准义务教育教学短板，统筹推进初高中贯通培养，主动对接中考改革与新教材实施要求，进一步提升全市义务教育办学质量，9月11日，鹤岗市召开2026年全市中考质量分析会议。市教育局、市教师进修学院相关领导、各初中学校校长、教学校长及年级主任100余人参加了会议。
会议对2026年中考质量进行了专项研判分析。教师进修学院初中教研部依托一分三率、分数段分布、校际学情、学生题型作答等多维度数据，客观总结本次中考成效；同时直面文理两极分化问题，学生面对情景类作答能力不足等问，剖析教考错位、知识教学碎片化等深层原因，为后续教学改进提供数据支撑并给出合理化建议。
会议聚焦课堂变革，明确初中教学优化实践路径。会议指出中考命题已转向素养立意，要摒弃机械刷题、死记硬背的旧模式。大力推行大单元教学，抓实实验教学整改，推行情境化、任务式课堂，充分释放小班化教学因材施教优势，补齐课堂教学薄弱环节，推动课堂从知识记忆向高阶思维训练与核心素养培育转型。
会议部署下一阶段全市义务教育重点工作任务。要健全初高中联合教研机制，打通学段壁垒，做好初高中贯通培养，夯实高中教育源头根基；要强化薄弱学校教研帮扶，落实教研员包校制度，用好增值性评价看待办学成效，发挥优质学校辐射带动作用，缩小校际、学科差距。对标中考命题改革趋势，提前研判命题动向，抓实小四门学科教学管理，配齐师资、保障课时，推动区域教育均衡发展。同时要抓实国家新教材落地，做好教师专题培训，把集体备课、课例研讨落到实处。
此次会议进一步厘清了当前初中教学中存在的堵点难点，凝聚起全市义务教育提质发展共识。各学校将对照会议部，把质量分析结果转化为教学实践举措，抓实教研、抓实课堂、抓实师资，持续夯实义务教育办学根基，奋力推动全市教育高质量发展。
供稿 | 鹤岗市教育局基础教育科
校对 | 朱文成
编辑 | 牛荔萱
审核 | 武广宇
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