安徽
清晨，当第一缕阳光洒落安庆市迎江区绿地实验学校的教学楼顶，党支部书记、校长潮金元已如常走进校园。他步履轻快，穿行于连廊与教室之间，目光掠过每一张朝气蓬勃的面庞——这是这位从教近四十年的老教育人，日复一日开启校园生活的方式。从一线体育教师到学校主要负责人，岁月在他鬓角染上微霜，却未曾消减那份对教育事业的炽热初心。他说：“办教育，说到底就是用心用情，对得起学生，对得起家长，对得起每一位老师。”朴素之言，掷地有声；四十春秋，他以责任为犁、以实干为壤，在这片校园沃土上，守护着一季又一季少年向阳生长。
一扇窗口 倾听四方心声
“校长有约”，开门纳谏，潮金元始终坚持办一所开放的学校。自走上校长岗位，他便保持着早到校园的习惯，每天走遍每一间教室，主动停下脚步，和老师、学生唠唠家常，收集大家真实的想法。不论是此前在双莲寺小学，还是如今在绿地实验学校，他都搭建起沟通的桥梁，认真对待每一条来自家长与师生的意见。楼道栏杆希望再加高点、作业布置希望兼顾实践体验、校园大赛希望更多孩子参与......大大小小的诉求，他件件记在心上，及时回应、落实整改，不把群众的建议当耳旁风。
在潮金元看来，教育从来不是学校单方面的事情。敞开校门，打开沟通的窗口，才能听见真实的声音，找准办学的方向。家长心里的顾虑、学生成长的烦恼、教师工作的困惑，都可以有诉说的渠道。这份敞开心扉的真诚，不仅拉近了学校与家庭之间的距离，也让办学决策更接地气，让校园处处洋溢着包容和谐的氛围。
一套机制 激活一池活水
学校发展，教师队伍是根基。为此潮金元带头推行“双带头人”模式，在他看来，党支部书记既要当好党建带头人，也要当好教学带头人，只有两手抓才能两手硬。
潮金元把实战实训、业务竞赛、优师评选当作锤炼教师本领的磨刀石，依托前沿研学小组，带动老师们常态化开展教研交流，搭建起教师成长的广阔舞台。自潮金元到绿地实验学校任职后，先后有13名教师代表安庆站上省级赛场，5人斩获省级一等奖，一大批青年教师快速成长为教学骨干。
对待教师团队，他讲究人文温度，推出弹性上下班制度，每两周可享受半天调休，体谅老师们日常工作的辛劳；对待学生，坚持因材施教，分层管理，不落下任何一名孩子。在精细化管理之下，学校教学质量稳步攀升，中考成绩连年向好。与此同时，学校也搭上信息化快车，钉钉数字化管理、校园大事记一日一记，全新的智能体育系统投入使用，跑步、跳绳、立定跳远数据自动采集推送，科技赋能校园，让教育管理更高效、更智能。
在老师们看来，如今在潮金元的推动下，严管与厚爱并行，制度与温度相融，整套管理举措充分调动起大家干事学习的内生动力，校园发展满是蓬勃生机。
一方天地 成全多元成长
潮金元心中的教育，不止书本上的分数，更看重孩子全面健康的成长。立足体教融合，学校打造丰富特色社团，射击、击剑社团在安庆起步最早。在2026年安徽省中小学生激光射击锦标赛上，绿地实验学校14名小将沉着应战，拿下男子乙组10米激光手枪团体第一名，在省级赛场绽放少年光彩。
成长路上，心理健康同样不可忽视。作为迎江区未成年人心理健康辅导中心所在地，在潮金元的推动下，学校不仅配齐两名专职心理教师，而且每学期至少开展4次面向家长的心理健康辅导，常态化开展学生心理监测，及时捕捉孩子们内心的波动，守护心灵晴空。
“体育强体魄，心理护心灵，多元社团拓眼界”。在潮金元看来，在校园这一方成长天地，只有不唯分数论高低，尊重每个孩子独有的个性，才能让学生们既能扎实学好知识，也能舒展天性，找到属于自己闪光的方向。
近四十载教路漫漫，荣誉加身的潮金元依旧步履不停。全国体育传统项目学校先进个人、省课题一等奖、迎江区名校长......众多光环之下，他依旧坚守教育本心。“教育以人为本，要让每一个孩子都能在这里收获成长。”这是潮金元不变的追求。时光流转，初心不改，他扎根校园沃土，以实干担当，托举起一届又一届迎江少年的美好未来。
（本网记者 韦玉柏 通讯员 方迪）
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