安徽
9月3日，在泾县城关第二小学的红星学堂内，马德堡半球实验正在开展。8名学生被邀请上场，合力拉扯抽走空气的半球，使出浑身解数却怎么也拽不开。等到打开气阀，只听“嘶”的一声，半球便轻松分开......看不见摸不着的大气压强瞬间变得可感可知。
今年的“开学第一课”有点不一样——没有正襟危坐的课本朗读，取而代之的是此起彼伏的惊呼声、欢笑声和“再来一次”的呐喊声。围绕“科学启蒙·科技之光”主题，该校通过“科学实验秀+桌面科普展品互动体验”的形式，给一至三年级的小萌娃们端上了一份超有“料”的科学大餐。
面粉爆燃实验兼具科普与安全教育意义，伴随着“砰”的一声，罐盖弹起，粉尘爆炸的原理一目了然。老师趁热打铁，结合实验普及消防安全常识，提醒大家警惕生活中的粉尘隐患。空气炮实验同样趣味十足，环状烟圈喷涌而出，纸杯塔应声倒地，蜡烛隔空熄灭——动画片里的“神奇武器”让孩子们惊叹连连。
实验秀之外，学校还设置了科普互动体验区，引导学生从“看科学”走向“做科学”。每位学生领取一张科学探究任务卡，带着问题观察、动手、记录。体验区划分能量转换、力与机械、电磁学、声学与视觉四大板块，12件桌面科普展品整齐摆放，供同学们动手操作。
孩子们观察物体吸热变化，玩转光学转盘，触摸辉光球；体验共振鼓、钢丝自行车，感受磁悬浮转轮和人体导电的奇妙；还通过趣味装置测试手部稳定性，模拟认识近视与远视的成因。展品前，大家动手尝试、仔细观察、互相讨论，科学规律在一次次实操中渐渐清晰。
科学探究任务卡上，三（4）班邢斯恬认真写下了对大气压强的发现；三（2）班吴琮玺不仅记下实验现象，还追问：“太空为什么轻轻飘飘的？”稚嫩的字迹里，满是孩童独有的求知欲。
科学知识在动手实践中被理解、被吸收，爱科学、学科学的种子在少年儿童心底悄然萌芽。
（本报记者 罗鑫 本报通讯员 李康）
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