北京
人民网北京9月8日电 (记者刘颖颖)9月4日，“共和国浮雕上的教师群像：独特身份教师口述史丛书”新书发布暨研讨会在京举行。
据介绍，该丛书由福建教育出版社出版，以普通教师的个体经验为切口，打捞散落的教育记忆，补写被忽略的基层教育史；用真实的经历、具体的细节、温热的叙事，重塑了共和国教师的群体形象，展现了扎根大地、甘于奉献、务实育人的中国教师精神。
中国高等教育学会副会长、国家民族事务委员会原专职委员管培俊谈道，新时代教师教育工作面临全新挑战，时代情势不断更迭，但教师口述史中体现的师德师风内核，是现代科技、人工智能永远无法取代的。
中国出版集团原总裁、著名全民阅读推广人聂震宁认为，丛书有温度、有细节、富有人情味，既是历史的鲜活佐证，也承载着历史独有的温度，十分契合全民阅读，值得大力推广。
中国教育学会常务副会长翟博表示，丛书具有鲜明的独特性、创新性、时代性等，建议应积极推进丛书外文版的编译与出版发行，让更多海外读者了解中国教师的故事。
海峡出版发行集团副总经理兼总编辑陈远认为，丛书聚焦独特身份教师群体，承担着记录时代变迁、留存珍贵史料、传承精神内核、服务学术研究的重要使命。
北京师范大学原副校长周作宇说，社会的繁荣发展，在于教师教育的奠基。丛书集个体成长、时代变迁、民族文脉、国家发展于一体，是珍贵的教育记忆，也是当代教师群体的崇高画像。
“丛书历时8年出版问世，书中记载了在共和国历史上曾经起到特殊作用的各种教师，他们是共和国教育最早的铺路石，很多故事深厚扎实却很少为世人知晓。”丛书主编、北京师范大学教育学部教授郑新蓉说。
研讨会上，与会专家从多元维度阐释丛书的学术和出版价值，丛书分册主编王国明、向蓓莉、胡艳生动还原丛书编纂过程中的感人细节与独家故事，受访口述教师代表现场分享心声。
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