楠溪江畔凤凰山脚,江水千年如一日地流着。很少有人记得,这里曾有一所取名“济时”的学校——意为“共济时艰”。
八十多年过去了,它的形式几经变迁,但那些被它改变过命运的人,还在讲着它的故事。
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一、应时而生:战火中的教育火种
1938年夏天,日机频繁轰炸温州,城区中小学大多关门,大批少年失学。永嘉名士徐石麟与留日归来的陈修仁坐不住了。他们邀集楠溪乡绅贤达,于当年7月在枫林小学(永嘉简易师范分部)内开办中学班,取校名“济时”,旨在“培养人才、救亡图存、共济时艰”。学校成立董事会,公推陈修仁为董事长,徐石麟为校长,郑英彭、徐象严、徐承轩、徐炯斋、陈云扉、李仲芳等为董事。8月,招收秋一新生一个班级。
1939年2月,招收春一新生两个班。3月,邀请瑞安金嵘轩来校,徐石麟让贤,推其为校长。金嵘轩到任后,整顿学校组织,订立校训“整、齐、勤、朴”——整,是振作精神;齐,是团结一致;勤,是为公努力;朴,是实事求是——并实行教职员专任制,使学校开始走上正规化。
学校成立后,随着规模的不断扩大,需要向政府登记立案,而立案须有合格师资、固定校舍和足额基金。陈修仁找郑英彭商议,郑英彭二话没说,将家族“强善堂”在温州城内的全部房契拿出,作为立案财产基金。10月,金嵘轩、陈修仁赴丽水浙江省教育厅办理了立案手续。至此,济时中学成为永嘉县瓯江北岸唯一的一所中学。
1940年4月,学校董事会决定将校址迁往渠口村凤凰山脚,一则方便学生入学,二则枫林当地无人愿意捐出建造学校所需的大量地产,三则渠口地处偏僻、三面环山,地形隐蔽,利于防空。
学校作出这个决定后,渠口村叶会炳、叶钟英、叶仲兰、叶子彪、叶宿高等人无偿献出三十三亩地,郑英彭又捐出大批木材,用于建造校舍,置办课凳桌等。可以说,没有这些人的付出和贡献,或许就不会有后来的济时中学。
9月20日,渠口三座校舍建成,学生在新校舍开学。
敌机依然时常来袭。警报一响,老师平静地合上书:“先出去躲躲。”学生们躲进田埂壕沟,警报解除后回来继续上课。2013年,1945届校友胡久显已87岁,他回忆道:“在当初那个动荡的年代,我们一边听着飞机的呼啸声,一边上课。”学校还成立剧团,夜间在村里演抗日戏,汽灯一亮,台上台下,只听得见台词和心跳。
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二、风雨兼程:抗战胜利前后的坚守
1941年2月,瓯北补中并入。4月19日,永嘉、瑞安、乐清沦陷,城里学生疏散到两溪乡间,学校未曾停课。5月中旬日寇撤离,8月招收秋一班两个班。1942年春又招三个班,同时加强军事训练。1943年5月9日,宣传队赴珠岸宣讲日寇暴行与战况。
1945年抗战胜利,外县学生陆续返乡,部分教师进城。金嵘轩调任瑞安中学,陈修仁接任校长。当年高一仅招17人,1946年并入乐成中学。1947年永嘉简师分部三个班并入,但十二届毕业生仅剩12人。1948年春,陈修仁赴温州中学任教,徐石麟短暂接任后辞职,陈应如出任校长,陈虹东为教导主任。校长换了又换,课却一天没停。
1949年初,校内已有中共支部,学期末全校仅77人。经费极度困难,陈应如、陈虹东、李仲芳等教师仍坚守讲台。
1949年5月永嘉解放,8月加委陈虹东为教导主任。年底,学校迁往岩头——三百余民工、六十多只竹筏,在寒风中把全部校具运抵下游。1950年2月在岩头开学,陈虹东接任校长,金嵘轩亲书校牌送来,学生增至230余人。
新中国成立后,学校投入社会主义建设。1950年冬,组织师生参加土改、镇反宣传,成立文工队,连续三年春节赴屿北、岩坦、碧莲等十多个村演出。1953年组织学生访问老区,聆听革命斗争事迹。
1954年学生达七个班420人,学校自办火电厂,装上电灯电话,升学率超过百分之五十。1955年县委派何经祥兼任副校长,同年10月陈虹东调离。
从1938年到1955年,十八年间,济时中学从草棚私塾成长为浙南乡村教育的标杆。
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三、群星璀璨:名师与高徒
这所学校藏在山里,讲台上站过的却不简单。陈修仁不仅办学,还亲自教数学。他毕业于日本东京高师数学系,曾在中山大学、四川大学执教,著有《几何学》经教育部审定全国发行。
他在黑板上画几何图形从不借助工具,随手一笔笔直。他常说:“学问之道无他,唯‘疑’而已矣。”谁敢于质疑,他格外高兴。这种自由开放的学风,使济时中学成为浙南进步思想的热土。
解放前,学校培养毕业生逾千人,走出徐顺教、叶际秀、郑楚材、季春寿、潘锦夫、谷亨杰、滕显间、杨传箭、周光旦等人才。新中国成立后又走出潘瑞吉、周顺兴、潘泰赏、潘松杨、徐顺平、戴本妥、周复多、滕世宗、朱国才、金寿凑、陈阳进等卓著校友。
一所山村中学,能培养这么多人才,足见其办学之厚重。
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四、薪火相传:校名的归来
1956年8月,永嘉县文教局报请省教育厅批准,私立济时中学改为公立的永嘉第二初级中学,校址仍在岩头。
1958年夏天,永嘉第二初级中学改为永嘉县第二中学,增办高中部。同年9月29日,又改为永嘉中学。1960年9月,复名永嘉县第二中学。岩头这条线的学校虽几经易名,但作为一所实体学校一直延续至今。
而在渠口,1958年在济时中学原址另办了渠口中学。1989年6月,老校友们不甘心“济时”就此消失,成立复校委员会奔走呼吁,渠口中学经永嘉县人民政府批准,恢复“济时”校名。名字回来了,精神的传递就有了载体。
老校友们聚在一起,像过节一样高兴。此“济时”与彼“济时”虽然已有许多不同——老师换了,学生换了,校园环境也变了——但名字的延续,让那些曾在凤凰山麓读过书的老校友的记忆有了一个可以安放的地方。
一位老师整理校史档案时,翻出当年的《校董会立案呈报表》,上面写着办学目的——“发展乡村中等教育……推进战时教育充实抗战建国力量”。泛黄的纸页上,藏着一代人的信念。
如今,济时中学虽被撤并,但“济时”的路标还在,“济时”的校园还在。岩头的永嘉二中继承了济时的实体,渠口的济时中学接过了它的名字和精神——济时中学的历史没有终结,它以不同的形态在这片土地上延续着生命。
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回望济时中学,不是为了伤怀,而是为了记住——“共济时艰”的担当在任何时代都不过时,“整、齐、勤、朴”的品格在任何环境下都值得坚守。
母校确已“落幕”,但落幕不等于消失。一所学校的真正消亡,在最后一双记得它的眼睛闭上。而此刻,还有人写它、读它、讲它——济时的精神,就还活着。
为此,本号即日起推出回忆母校济时中学的系列文章,与所有关心这段历史的人一起,守住这份教育记忆。
参考资料:
1.永嘉网《应时济世的济时中学——访济时中学学子胡久显、王训慈先生》(2013年1月3日)
2.民盟温州市委会《桃李春风别样浓——金嵘轩在瑞中做校长》
3.浙江档案数据库《永嘉私立济时初中设立(有教职员校董履历表)》(1939-1944年)
4.百度百科“金嵘轩”词条
5.浙江档案数据库“陈修仁”人物志
6.永嘉县人物志“陈修仁”传略
7.温州大学数理学院《科普进校园走进永嘉济时中学》
8.永嘉网《〈济时中学七十年〉出版》(2007年1月29日)
9.温州市图书馆“瓯越记忆”《济时中学七十年》
10.洛阳晚报《人生这份档案》(2023年8月29日)
11.浙江档案数据库《永嘉私立济时初中人事》(1949年)
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