安徽
为进一步夯实学校少年宫社团建设，规范新学期社团运行管理，充分发挥少年宫在课后服务、五育融合中的育人价值，科学谋划本学期社团课程、活动、评价等各项重点工作，近日，合肥市六安路小学中铁国际城校区召开新学期少年宫社团工作专题会议。课程中心徐婧主任以及全体少年宫教师参加本次会议。
会议伊始，徐婧主任对上一学期少年宫社团整体工作进行简要复盘。回顾过去一学期，学校少年宫分为Ⅰ类校本社团与Ⅱ类外聘社团两大板块，各类社团立足美育、体育、科创、传统文化等方向，开展丰富多彩的实践活动，为广大学生搭建兴趣培养、特长发展的成长平台，在校园展演、各级各类竞赛中收获丰硕成果。同时，会议客观梳理过往运行中存在的问题：部分社团课程目标不够细化、过程性评价不够完善、学员课堂管理、活动安全预案、过程性材料留存等方面仍有提升空间，为新学期社团优化改进找准方向。
随后，她对本学期少年宫社团重点工作进行全面部署。一是规范课程教学管理，要求全体指导教师结合学生年龄特点与社团定位，认真撰写学期教学计划与每一次活动教案，明确每节课教学目标、活动内容与育人落点，杜绝随意化、碎片化教学。校内校本社团要立足本校学情，厚植中华优秀传统文化；外聘专业社团发挥专业优势，做好学生特长培优，实现普惠普及与特长拔尖双向发力。二是抓实课堂安全与学员管理。强调社团课堂必须将学生安全放在首位，严格落实点名考勤制度，做好课堂纪律管理，完善应急处置预案；授课教师要关注每一位学员状态，做好课堂记录，密切与班主任、家长的沟通联动。三是完善社团评价体系，改变单一成果评判模式，综合课堂参与表现、实践作品、活动展演、竞赛实践等维度开展过程性评价，完善学员成长记录。四是明确成果建设任务，各社团要做好课程素材、学生作品、活动照片等过程性资料的常态化收集，本学期将有序开展少年宫社团成果巡展、社团汇报展演等系列活动，为学生搭建展示自我的舞台。同时鼓励社团打破壁垒，尝试开展跨社团融合主题实践活动，打造具有本校辨识度的少年宫社团特色品牌。
在交流研讨环节，各位社团指导教师结合自身社团实际，围绕课程内容优化、学员分层教学、特色活动策划、社团发展瓶颈等问题开展热烈交流，各抒己见、分享经验。老师们纷纷表示，将立足本职，用心打磨社团课程，关注学生兴趣与素养提升，切实履行社团教师岗位职责。
此次新学期少年宫社团工作会议，既是一次工作部署会，也是一次思想交流会，进一步统一思想、明晰职责、细化任务，为本学期少年宫各项工作有序开展筑牢基础。下一步，学校少年宫将以此次会议为起点，全体社团教师凝心聚力，深耕社团课程建设，丰富实践活动载体，持续提升少年宫办学质量，让少年宫真正成为滋养学生兴趣特长、促进学生全面发展的快乐沃土，助力学校素质教育高质量发展。
徐婧 刘雪廷
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