安徽
为落实全省科技创新大会精神，响应新站高新区社会发展局关于组织开展科学启蒙 “开学第一课” 活动相关工作要求，厚植学生科学素养，激发少年儿童科学好奇心与创新想象力，合肥市伦先小学依托 2026 年秋季开学第一周契机，整合多元科普资源，开展形式丰富、互动性强的系列科学启蒙科普活动，把前沿科技、趣味科学搬进校园课堂，以沉浸式体验点亮学子科技梦想。
实验启智 妙问探源
8月 30 日，校园科学实验展正式布置亮相。展览围绕 “发现问题 — 提出猜想 — 实验探究 — 理解原理 — 创新应用” 完整探究学习过程，将抽象晦涩的科学原理直观可视化，让同学们在观察与思考中走近科学，充分唤醒求知好奇心。
同日，“奇思妙问好奇窗” 同步投入使用。该设备集星火大模型、数字人、智能大屏于一体，借助爱因斯坦、李白等 11 位虚拟名人形象，用通俗易懂的儿童语言解答同学们各式各样的疑问，充分利用课间碎片化时间，鼓励学生主动发问、自主探究，让校园处处成为科学学习的阵地。
机甲赴校 科创逐梦
8月 31 日，仿生机器狗走进校园，带来沉浸式科普互动体验。同学们近距离观摩机器狗运作，亲身参与实操体验，零距离感受仿生机器人的前沿科技魅力，在互动探究和亲身体验中点燃科学好奇心，放飞创新想象。
AI 赋能 趣启课堂
9月 3日，科普老师袁敏老师，面向一年级开设《AI 坐姿检测员》。课程立足低学段学生认知特点，将人工智能科普与学生日常行为习惯教育相结合，寓教于乐，让一年级学生在趣味活动中认识 AI 技术，感受科技服务生活的力量。
本次系列活动摒弃单一讲座模式，融合实验展示、科创产品体验、AI 互动课堂等多种形式，兼顾趣味性与教育性，在实践体验中传递科学精神。下一步，我校将持续深耕科学启蒙教育，不断挖掘科普教育资源，推动科学教育常态化开展，将科学家精神、创新意识融入日常教育教学，引导学生爱科学、学科学、用科学，树立科技报国远大志向，助力青少年科技素养稳步提升。
张文玉
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